語言表達簡明、連貫、得體
d. 中國文化的不朽美麗，詩與音樂的精美結(jié)合，使這次朗誦會取得了空前成功。
【解析】a項中，“無論……都……”與“毫無例外”重復(fù)啰嗦。b項“可以”與“堪稱”重復(fù)啰嗦。c項中“完全足以”重復(fù)啰嗦。
【答案】d
2.下面的文字語言重復(fù)羅嗦，在不影響原意的前提下，有（甲）刪除三處和（乙）刪除四處兩種改法。把刪除的句子的序號分別寫在（甲）（乙）后的橫線上。
漢字又稱方塊字。它有形有音①。漢字有形②，形在二維空間上展布，不像拼音文字③，拼音文字④只是線性地延展，而漢字形中有音。漢字有音⑤，音為單音，每⑥字⑦音含聲，共有四聲⑧，每個字僅有一個聲音。
刪除部分（甲） 、 、 。
（乙） 、 、 、 。
【解析】①總說“有形有音”，②⑤分說“形”和“音”，兩者保留一個即可。若刪除②⑤則刪除四處，若刪除①則刪除三處。③④重復(fù)，但③含有比較意思，所以刪除④。⑦多余。
【答案】（甲）①④⑦ （乙）②⑤④⑦
3.從語句簡明的角度考慮，下面的一段文字應(yīng)該刪去的是哪幾處？
條形碼是標志要出售的商品的身份證。條形碼是由表示商品信息的數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換而成的黑白兩色相間的平行線條組合構(gòu)成的有別于其它標志的特殊符號，一般印在要出售的商品包裝上，或制成條碼標簽貼在要出售的商品上。
【解析】“要出售的”屬于商品的特性，無需出現(xiàn)在這段文字中，三處都應(yīng)刪去；“條形碼是商品的身份證”語言簡明，表達流暢，因而原句中的“標志”應(yīng)刪去；“黑白”已說明了兩色，“兩色”應(yīng)刪去；“組合”與“構(gòu)成”同時使用，重復(fù)，應(yīng)任刪其一；“特殊”已經(jīng)說明了與其他有別，因而刪去“有別于其它標志的”。
【答案】七處應(yīng)刪去，它們是：三處“要出售的”、“標志”、“兩色”、“組合”或“構(gòu)成”（兩者保留其一）、“有別于其它標志的”。
4.為了使下面的語段簡明流暢，需要刪除和調(diào)整的詞語的序號是
因特網(wǎng)和其他技術(shù)會把信息和思想不斷①帶進臥室，在臥室里學(xué)到的知識，學(xué)生②可能會超過在教室得到的知識，在某些領(lǐng)域③甚至?xí)^教師。因此④這就意味著教師將不斷變換角色。不僅僅⑤優(yōu)秀的教師是專科知識的傳授者，而且是⑥能夠幫助學(xué)生把信息轉(zhuǎn)化為知識，再把知識轉(zhuǎn)化為智慧的伙伴。
需要刪除的是：