2019高考語文二輪復習專題十一教案文言文閱讀（散文）
——那關節有空隙，而刀刃卻沒有厚度。
②機會
至京口，得間奔真州。（《〈指南錄〉后序》）
——到了京口，找到機會逃奔真州.
③（不多）時間
扁鵲見蔡桓公，立有間。（《扁鵲見蔡桓公》）
——扁鵲見到蔡桓公，站立了一會兒時間。
（2）動詞
①離間
讒人間之，可謂窮矣。（《屈原列傳》）
——讒佞小人離間他們，可以說是處境十分困難了。
②參與
肉食者謀之，又何間焉.（《曹劌論戰》）
——有那些當官的謀劃這件事，你又何必參與其中呢？
③間隔，隔斷
率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。（《桃花源記》）
——領著妻子兒女和同鄉們來到了這個與世隔絕的地方，不再出去，于是就和外面的人斷絕了聯系。
④夾雜
中間力拉崩倒之聲。（《口技》）
——中間夾雜著噼里啪啦，房屋倒塌的聲音。
（3）副詞
①表時間，有時，偶然
數月之后，時時而間進.（《鄒忌諷齊王納諫》）
——幾個月之后，時不時有人偶爾提意見。
②表狀態，從小路
從驪山下，道芷陽間行。（《鴻門宴》）
——從驪山下來，取道芷陽抄小路行走。
③表情態，秘密地，悄悄地
侯生乃屏人間語曰。（《信陵君竊符救趙》）
——侯生就屏退眾人，悄悄地對信陵君說。
43.見，讀音一：jiàn
（1）動詞
①看見，看到
我見相如，必辱之.（《廉頗藺相如列傳》）
——我見到藺相如，一定要羞辱他。
②會見
項伯即入見沛公。（《鴻門宴》）
——項伯立刻進去會見沛公。
③謁見，拜見
曹劌請見。（《曹劌論戰》）
——曹劌請求謁見（莊公）。
④召見，接見
秦王坐章臺見相如。（《廉頗藺相如列傳》）
——秦王坐在章臺宮召見藺相如。
（2）名詞
①見識，見解
汝真女子之見。（《失街亭》）
——你真是女人的見識。
②看見的東西
入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。（《游褒禪山記》）
——進入的越深，前進就越困難，見到的景色也就越奇特。
（3）代詞，放在動詞前，表示對自己有所動作
君既若見錄，不久望君來.（《孔雀東南飛》）
——你既然這樣惦記著我，就希望你不久前來（接我）。
（4）介詞，表被動，相當于“被”
欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。（《廉頗藺相如列傳》）
——想（把寶玉）給秦國，恐怕得不到秦國補償的城池，白白地被欺騙。
讀音二：xiàn
動詞
①引見，使……見
殺雞為黍而食之，見其二子焉。（《荷蓧丈人》）
——殺雞做飯給他吃，并讓自己的兩個兒子來見他。
②表現、出現、顯露
風吹草低見牛羊。（《敕勒歌》）
——微風吹過，牧草低下身子，顯露出草地上的牛羊。
44.解，讀音一：jiě
動詞
①剖開，特指解剖動物的肢體
庖丁為文惠君解牛。（《庖丁解�！罚�
——庖丁替文惠君解剖牛。
②解開，脫去
毀其盆，悉埋于地，解其棕縛。（《病梅館記》）
——毀掉那些盆子，（把梅）全都埋到地里，解掉那些綁縛的棕繩。
③分開
少年大駭，急解令休止。（《促織》）
——那小伙子非常驚駭，急忙把它們分開，使它們停了下來。
④解釋，解答
師者，所以傳道受業解惑也。（《師說》）
——老師，是用來傳播道理，講授學業，解答疑難的。
⑤理解
惑而不從師，其為惑也，終不解矣。（《師說》）
——有了疑難問題不向老師請教，那些疑難問題最終也不能理解。
⑥解救，消除
今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？（《荊軻刺秦王》）