2019年高考浙江卷語文復(fù)習(xí)系列教案（19）文學(xué)作品閱讀
⑦有一小塊自己的莊稼地多好啊！看一會兒書種一會兒莊稼，寫一首詩侍弄一會兒花草。書里的思想抖落進(jìn)泥土，會開出奇異的花；泥土的氣息漫進(jìn)詩，詩會有終年不散的充沛的春墑。看青翠挺拔的玉米怎樣抱起自己心愛的娃娃，看聰明的辣椒怎樣在寒冷的土里找到一把一把的火，看豆莢躺在小床上如何構(gòu)思，看韭菜排列得那么整齊，像杜甫的五律…… .
⑧與植物呆在一起，人會變得誠實(shí)、善良、溫柔并懂得知恩必報。世上沒有虛偽的植物，沒有邪惡的植物，沒有懶惰的植物。植物開花不是為了炫耀自己，它是為自己開的，無意中把你的眼睛照亮了。植物終生都在工作，即使埋在土里，它也不會忘記自己的責(zé)任。你無意灑落一滴水，植物來年會回報你一朵花。沒有誰告訴它生活的哲學(xué)，植物的哲學(xué)導(dǎo)師是深沉的土地。 .
1.第⑤段“蒙蒙細(xì)雨里，我?guī)撞骄妥哌M(jìn)了唐朝，隱約間仿佛看見了李商隱、王維們的背影，青草綠了他們的詩，綠了古中國的記憶。”句中有兩個加點(diǎn)的“綠”字，請根據(jù)文意說說這兩個加點(diǎn)的“綠”字的含義分別是什么？（4分） .
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2.“竹子正直地生長著；芭蕉粗中有細(xì)，準(zhǔn)確地捕捉了風(fēng)的動靜；仙人掌握著滿把孤獨(dú)，又用一手的刺拒絕輕薄的同情；一不留神，青藤就爬上了絕壁……”這里的描寫有什么表達(dá)特色，請簡要分析。（4分） .
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3.文章標(biāo)題是“與植物相處”，可作者在第②③段寫與寵物相處，請說說這兩段在文中的作用。（4分） .
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4.閱讀全文，請回答植物“生活的哲學(xué)”的內(nèi)涵有哪些？為什么說“植物的哲學(xué)導(dǎo)師是深沉的土地”？（5分） .
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二、 .
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答：①前者是寫青草（植物）既豐富了他們詩歌的內(nèi)涵和情感，也使得他們的詩擁有了清新活潑的生命，散發(fā)著清新芬芳的氣息。（2分） .
②青草（植物）使古老的文化典籍顯得鮮活生動，充滿生機(jī)（1分）關(guān)于青草（植物）的豐富遐想，雖歷史悠久，卻總是那么清新靈動，富有詩意（1分） .
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答：①這里的描寫能緊扣景物特點(diǎn)。如竹子修長挺直，所以說“正直地生長”；芭蕉是一層層卷裹的，所以說“粗中有細(xì)”，葉子肥大，承接各個方向來的風(fēng)，所以說“準(zhǔn)確地捕捉了風(fēng)的動靜”；仙人掌光禿禿的，沒有葉子，所以說“握著滿把孤獨(dú)”；青藤是攀爬類植物，所以說“爬上了絕壁”。②運(yùn)用擬人的手法，使描寫的植物都具有人的情態(tài)，使語言表達(dá)富有韻味。③以動寫靜，使不能動的植物都顯得活潑生動，情趣盎然。（每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)即得滿分，且不限于以上三點(diǎn)，言之成理即可） .
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答：①內(nèi)容上：這兩段與寫“與植物相處”的內(nèi)容形成比照，更突出植物的普遍、溫柔、真誠，它們更使人親近，這些突出了作者對植物的喜愛和贊美之情。（2分） ②結(jié)構(gòu)上：承上啟下，由上文的與人相處煩的內(nèi)容到與寵物相處無憂再過渡到下文與植物相處更自由快樂。此外，文章避免了平鋪直敘，在結(jié)構(gòu)上形成了起伏，顯得曲折有致。（2分） .
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答：（1）①與環(huán)境相諧相生（對人對物十分友善）②知恩必報（回報人們的欣賞，回報大地的養(yǎng)育，回報自然的恩賜）③保持心靈的自由，品格的獨(dú)立（不趨炎，不媚俗）④奉獻(xiàn)自己的美和生命。（每點(diǎn)1分，任答三點(diǎn)） .