2020屆高考語(yǔ)文第一輪專題復(fù)習(xí)40
2、許多有識(shí)之士認(rèn)為，不安全、侵權(quán)、不誠(chéng)信以及防止文化不受污染等問(wèn)題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸。（此句濫用否定，造成表意相反。應(yīng)把“防止”和“不”都去掉。）
3、正因如此，所以莊子說(shuō)：當(dāng)你做好事的時(shí)候，不要以追求榮譽(yù)為目的；當(dāng)你做壞事的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記觸犯法律。（把意思表達(dá)反了。）
4、我們并不完全否認(rèn)這部書沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)這希望是非常渺茫的。（濫用否定，構(gòu)成三重否定，把意思表達(dá)反了。應(yīng)去掉“沒(méi)有”并做適當(dāng)調(diào)整。）
5、專家認(rèn)為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義。（“勸阻”和“戒煙”都有否定的意義，這樣使用反而把意思表達(dá)反了。）
6、為了您的人身安全，請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬(wàn)無(wú)一失。（“以防”和“萬(wàn)無(wú)一失”都具有否定意義，如此使用就把意思表達(dá)反了。）
（七）、關(guān)注幾種復(fù)句
復(fù)句在表意方面比單句更復(fù)雜，邏輯性更強(qiáng)，所以人們?cè)谑褂脧?fù)句時(shí)特別容易出錯(cuò)。而經(jīng)常出錯(cuò)的復(fù)句主要有下面幾種：
1.因果復(fù)句。因果復(fù)句按說(shuō)是出錯(cuò)率最低的復(fù)句，但恰恰是這一點(diǎn)，使考生判斷起來(lái)更困難。判錯(cuò)的可能性更大。因果復(fù)句，標(biāo)志不用說(shuō)主要是“所以”、“因此”、“因而”等。遇到這類詞，我們首先應(yīng)該考慮前后句是否構(gòu)成必須的因果聯(lián)系，也就是說(shuō)，后面的“果”是不是前面的“因”造成的，前面的“因”是不是一定能推出后面的“果”。如：
（1）、由于這些證書的獲得都需要付出艱苦的努力，因此備愛(ài)廣大干部職工的喜歡。（這個(gè)句子毛病很明顯，一是“因此”中的“因”和前面的“由于”重復(fù)，二是前后句沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。前面的“因”無(wú)論如何也推不出后面的“果”來(lái)。
（2）、我寫這本小說(shuō)，并不是要講一個(gè)曲折離奇的故事，所以我選擇了第一人稱的敘述手法，讓人們認(rèn)識(shí)骨子里的北京人。（強(qiáng)加因果）
2.遞進(jìn)復(fù)句。這種復(fù)句，一般分為兩種，一種是順遞，也就是意思由輕到重，事物由小到大，認(rèn)識(shí)由淺入深等，另一種是逆遞，與順遞剛好相反。而用得最多的是順遞，逆遞只有在比較特殊的情況下才用。出現(xiàn)問(wèn)題的主要是順遞。如：
（1）、對(duì)認(rèn)知奧秘的新認(rèn)識(shí)，不但可能帶來(lái)教育科學(xué)的革命，而且將開啟信息技術(shù)新的變革。（“帶來(lái)……革命”的語(yǔ)意顯然比“開啟……變革”重，所以二者應(yīng)當(dāng)互換位置。）
（2）、他不但能用馬克思主義的有關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，而且能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)。（“領(lǐng)會(huì)”在先且輕，“指導(dǎo)”在后且重。）
3.“盡管”與“不管”的區(qū)別
兩個(gè)詞雖然只有一字之差，但它們所用于表達(dá)的關(guān)系卻是有著天壤之別的，“盡管”略等于“雖然”，表達(dá)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，后面用“但”或“但是”來(lái)照應(yīng)；“不管”略等于“無(wú)論”，表達(dá)的條件關(guān)系，后面一般用“都”一類的表示全范圍的詞語(yǔ)來(lái)照應(yīng)。如果句中出現(xiàn)了這兩個(gè)詞中的任意一個(gè)，我們都要注意后面與之照應(yīng)的詞語(yǔ)是不是所需要的。另外，這兩個(gè)詞還一個(gè)很特別的地方，就是：“盡管”后面跟的副詞經(jīng)常是“如此”“那樣（么）”“這樣（么）”等表示比較確定的詞語(yǔ)，而“不管”后面跟的卻是具有不確定性的“多么”“何其”“怎么（樣）”“如何”等。這些詞語(yǔ)都是判斷句子有沒(méi)有問(wèn)題的重要依據(jù)，不可掉以輕心。例：