2020屆高考語文第一輪專題復習40
⑦這孩子，連他媽媽都不認識了。
⑧張主任和技術員正在談話，他告訴他說：“攻下這道難關，就可以試制了。”
⑨搜集史料不容易，鑒定、整理和運用史料更不容易。中國過去的大部分史學家，主要的功力都用在這方面
2、費解——把讀者引入歧途。
這種錯誤在字面上并無歧義，但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面講，就是誤入歧途例如：
① 大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。
② 在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。
解析：例①照字面講，是說“大家對護林員揭發感到氣憤”，但實際上作者是想說“大家對林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤”，應在“揭發”后加“的”字。例②照字面講，“這類音樂作品”在古代“無法演奏，也無法演唱”，但是實際上作者是想說“現在無法演奏，也無法演唱”。應在“既無法演奏”前加上“到現在”之類的話。
（八）虛詞誤用
①由于改編者沒有很好地理解原作的精髓，任憑主觀想象，加入了許多不恰當的情節，反而大大地減弱了原作的思想性。
（可將“反而”改為“從而”）
②問題的嚴重性還在于對種種不愛惜人民幣的錯誤做法，以及隨意將人民幣放大后銷售的違法行為，尚未引起社會的廣泛關注（應刪去“對”，否則“尚未引起社會的廣泛關注”部分缺少相應的主語）
③不管他地位有多高，只要犯了法，我們也要依法懲辦。（將“也”字改為“就”，與“只要”相呼應）
【精題精煉】
1. （•全國ⅰ高考）下列各句中，沒有語病的一句是
a.大師的這段經歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準。
b.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規律的。
c.這個法律職業培訓基地由省司法廳和南海大學合作建立，是全國首家有效聯合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓機構。
d.近期發熱患兒增多，我院已進入門診超負荷狀態，為使就診更有序，決定采取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。
解析：a、句式雜糅，“擬采用”和“為準”雜糅，可改為“我們斟酌以后擬采用大師兒子的說法”或者“我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準”。c、搭配不當，“基地”與“機構”不搭配。d、賓語殘缺，應改為“決定采取分時段掛號的辦法”。語病題做題思路通常是：疏理出句子的主干和枝葉，看成分是否殘缺或者贅余；看句子的主要成分即主、謂、賓之間，句子的枝葉即定、狀、補與中心語之間是否搭配；心里默讀，看是否有不同的句式混用，語序是否恰當；綜合思考，是否符合邏輯思維，表意是否明確。
考點定位：辨析并修改病句，能力層級為表達應用d
2. （•廣東高考）下列句子中，沒有語病的一項是
a.以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會，讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。
b.“低碳生活”這一理念，經過我國改革開放以來經濟建設的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實了這一理念的正確。
c.劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。