《記念劉和珍君》必修一

　　　　（此環(huán)節(jié)指導學生背誦，分析后齊讀一遍，體會感情）


七、課堂小結

　　現(xiàn)代文閱讀方法指導：

　　1、整體把握文意（重點是理清文章的整體思路和局部思路）。

　　　⑴　理清脈絡。

　　　⑵　把握主旨。（特別要注意文章的背景、標題、開頭、結尾、過度句、不時出現(xiàn)的抒情議論語句，注意整合段落大意）

　　2、回答問題時盡量在文中找到關鍵語句。（引導學生自我總結方法，達到“授之以魚，不如授之以漁”的效果）


八、布置作業(yè)

　　1、背誦第2節(jié)。

　　2、找出文中有關劉和珍的事跡，分析總結劉和珍的品質(zhì)。
　

〖板書設計〗

　 　　　　　　　　　　　三類人　感情線索　思路

　　　　　　　　　　　愛國青年　悲　　寫作緣起
　　　　　　　　　　　反動勢力　　　　紀念主體
　　　　　　　　　　　庸人　　　憤　　教訓意義 　

第二課時

〖教學要點〗

　　1、理清局部思路，了解本文刻畫人物的表現(xiàn)手法。

　　2、寫作技巧分析及借鑒，積累寫作素材。


〖教學過程〗

一、復習檢查