《赤壁賦》必修一
浙江省臨海市大田中學(xué) 魯金會(huì) 【教學(xué)目標(biāo)】 賞析蘇東坡的《前赤壁賦》。
【教學(xué)設(shè)想】
在落實(shí)字詞的基礎(chǔ)上，運(yùn)用朗讀、涵詠、探究的方法賞析這篇經(jīng)典賦文，解讀蘇軾。
【教學(xué)過程】
一、放錄音
（著名播音員夏青的朗誦）
學(xué)生聽，談?wù)劇冻啾谫x》有什么感覺。
二、整體感知
板書：
景 情 理
樂 悲 喜
（學(xué)生有感情的自由朗讀）
三、賞析要點(diǎn)
1、賞景：學(xué)生用散文化的筆調(diào)改寫第一自然段。
參考：蘇子泛舟赤壁之下，上面是一輪皓月，下面是萬頃碧水，月光如煙霧般籠罩江面，清風(fēng)徐徐吹拂，一葉扁舟如一片葦葉，輕浮水面，任意左右東西。景象澄沏，又似朦朧，如夢(mèng)境一般。于是，羽化登仙、飄然世外。
2、品情：悲從何來？
參考：樂極生悲為人之常情。
⑴ 悲從“歌”中來：