班級(jí)委員工作職責(zé)（通用3篇）
班級(jí)委員工作職責(zé) 篇1
副班長(zhǎng)職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生出席情況，做好考勤登記，辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù)，并及時(shí)向班主任匯報(bào)學(xué)生請(qǐng)假情況。
2、協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)管理工作。
3、和勞動(dòng)委員一起，做好班級(jí)包干區(qū)的分配工作及學(xué)校交給的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)的人員的安排。并及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。
4、班長(zhǎng)不在時(shí)，負(fù)責(zé)主持班級(jí)工作。
紀(jì)律委員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)上下午的紀(jì)律管理。分兩名負(fù)責(zé)。
2、具體安排：早上紀(jì)律委員：早上的早讀、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。下午紀(jì)律委員：下午的午休、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。
3、管理辦法：用觀察法，將其名字記在黑板上，改正的就消名，不改正的就記入紀(jì)律委員工作手冊(cè)上，準(zhǔn)備進(jìn)一步處理。
4、紀(jì)律委員應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)相關(guān)的管理辦法，提高自己的工作水平。
勞動(dòng)委員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，協(xié)助班主任做好“五分鐘勞動(dòng)”，督促班級(jí)同學(xué)保持教室、走廊的衛(wèi)生。
2、在副班長(zhǎng)的協(xié)助下，于學(xué)期初安排班級(jí)每天的擦黑板、包干區(qū)、值日工作。
3、與組長(zhǎng)配合，檢查“每天五分鐘勞動(dòng)”的情況，保持班級(jí)的.衛(wèi)生。
4、學(xué)校交給的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)的人員的安排。
5、副班長(zhǎng)不在時(shí)，負(fù)責(zé)主持班級(jí)工作。
宣傳委員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳版、板報(bào)、墻報(bào)的編輯、出版工作。做好登記工作。并報(bào)班長(zhǎng)審批。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校布置的班級(jí)體育工作、文藝表演等文藝活動(dòng)工作。
組織委員職責(zé)：
1、組織委員必須掌握本年段一周內(nèi)各種具體考評(píng)項(xiàng)目及對(duì)應(yīng)的考評(píng)學(xué)生名單。
2、組織委員熟悉考評(píng)細(xì)則，如果有不清楚的可向年段長(zhǎng)要書面的考評(píng)細(xì)則。
3、組織委員應(yīng)該及時(shí)掌握班級(jí)扣分情況，對(duì)于扣分情況，應(yīng)該及時(shí)向考評(píng)人員了解為什么會(huì)被扣分，找出相關(guān)的責(zé)任人，并進(jìn)行處理。同時(shí)要填寫相關(guān)登記表。
4、登記表每天要報(bào)送班主任審閱。
文體委員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)早操的整隊(duì)、帶操。
2、在音樂(lè)課、美術(shù)課和體育課前，組織全班同學(xué)到技能室或操場(chǎng)排隊(duì)集合。并負(fù)責(zé)在課前提醒同學(xué)們應(yīng)帶的材料、工具。
生活委員職責(zé)：
1、每天早上第二下課后，負(fù)責(zé)拿點(diǎn)心、分發(fā)點(diǎn)心，并督促同學(xué)們?cè)谧簧铣渣c(diǎn)心。
2、協(xié)助班長(zhǎng)領(lǐng)娶分發(fā)各種生活用品。
小組長(zhǎng)職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)收本小組同學(xué)的書面作業(yè)，做好登記，并上繳科代表；負(fù)責(zé)檢查本小組同學(xué)的口頭作業(yè)，做好登記。
2、負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況，做好登記。
3、督促同學(xué)做好“每天五分鐘勞動(dòng)”，做好登記。
班級(jí)委員工作職責(zé) 篇2
心理委員是班級(jí)負(fù)責(zé)心理健康教育工作的學(xué)生干部，職責(zé)為：
一、積極宣傳心理健康知識(shí)，定期在班上開展一些心理健康教育活動(dòng)，并作好相應(yīng)的記錄和總結(jié)。
二、準(zhǔn)時(shí)參加系心理健康教育部定期召開的心理委員周例會(huì)，并及時(shí)準(zhǔn)確地向全班同學(xué)傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神。
三、對(duì)心理有困惑的同學(xué)能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)溝通、耐心開導(dǎo)，幫助其走出困境。
四、發(fā)現(xiàn)心理上有嚴(yán)重問(wèn)題的同學(xué)，要在第一時(shí)間給予關(guān)注，并向?qū)W校心理咨詢中心老師提供書面報(bào)告，以便作出及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)措施。
五、及時(shí)做好班級(jí)心理健康信息的監(jiān)測(cè)工作。每月向心理咨詢中心提交書面的`心理健康信息監(jiān)測(cè)表。當(dāng)本班同學(xué)中出現(xiàn)下列心理危機(jī)突發(fā)事件，應(yīng)準(zhǔn)確、迅速、及時(shí)地上報(bào)給學(xué)校心理老師：
（1）患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生。
（2）有自殺未遂史或家族中有自殺者的學(xué)生。
（3）身體患有嚴(yán)重疾病、個(gè)人很痛苦、治療周期長(zhǎng)的學(xué)生。
（4）學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)困難而出現(xiàn)心理異常的學(xué)生。
（5）個(gè)人感情受挫后出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生。
（6）人際關(guān)系失調(diào)后出現(xiàn)心理異常的學(xué)生。
（7）性格過(guò)于內(nèi)向、孤僻，缺乏社會(huì)支持的學(xué)生。
（8）嚴(yán)重環(huán)境適應(yīng)不良導(dǎo)致心理或行為異常的學(xué)生。
（9）家庭貧困，負(fù)擔(dān)重、深感自卑的學(xué)生。
（10）由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個(gè)體危機(jī)狀況而受到影響，產(chǎn)生恐懼、擔(dān)心、焦慮、困擾的學(xué)生。
六、充分尊重每位同學(xué)的隱私，為每位同學(xué)嚴(yán)守秘密。
七、積極參加學(xué)校的心理培訓(xùn)，不斷充實(shí)提高自己的心理學(xué)知識(shí)，以提升自己的服務(wù)水平。
八、積極配合學(xué)院心理協(xié)會(huì)和學(xué)校心理健康教育中心開展的工作。完成心理咨詢中心、學(xué)生會(huì)心理健康教育部和學(xué)校心理健康教育委員會(huì)安排的其他必需的工作任務(wù)。
班級(jí)委員工作職責(zé) 篇3
儲(chǔ)備客服主管東莞市萬(wàn)科物業(yè)服務(wù)有限公司東莞市萬(wàn)科物業(yè)服務(wù)有限公司(分支機(jī)構(gòu))
職責(zé)描述:
1、全面負(fù)責(zé)客戶服務(wù)部的日常事務(wù)和管理工作;
2、制定客服部?jī)?nèi)部管理制度,監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)客服人員工作,定期進(jìn)行考核;
3、處理客戶投訴,可處理者即行處理,不能解決的即向物業(yè)經(jīng)理匯報(bào),做好投訴處理后的4、業(yè)戶回訪工作,同時(shí)做好記錄及將業(yè)戶意見、建議反饋至各職能部門;
5、對(duì)所在小區(qū)/寫字樓客戶滿意度、管理費(fèi)收繳率、客戶APP結(jié)果負(fù)責(zé)。
任職要求:
1、大專以上學(xué)歷,物管專業(yè)或工商管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、三年以上物業(yè)管理行業(yè)客戶服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),其中至少兩年同職位工作經(jīng)驗(yàn),熟悉物業(yè)管理行業(yè)的法律法規(guī);
3、具良好的'服務(wù)意識(shí),對(duì)于物業(yè)管理小區(qū)的日常客服工作有較強(qiáng)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn);
4、具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、文字表述能力和公關(guān)社交能力,能吃苦并能適應(yīng)較大工作壓力。