蘇教版語文必修五教學(xué)案全套1
①這段文字介紹的主要觀點是什么？
②根據(jù)這段文字篩選下列信息。
a.研究物種起源所憑借的事實基礎(chǔ)是什么？
b.研究物種起源的方法是什么？
c.作者批判了什么錯誤學(xué)說？
③作者舉槲寄生為例是為了說明什么觀點？
〖課時領(lǐng)悟〗
〖拓展延伸〗
1. 下列各組詞語，加黑的字讀音完全相同的一組是
a.沒有間斷 間不容發(fā) 間道而歸 一間書房 間接選舉
b. 創(chuàng)造發(fā)明 七處創(chuàng)傷 文貴創(chuàng)新 創(chuàng)意積極 身被八創(chuàng)
c. 瑣屑陳述 渭水對陣 陳詞濫調(diào) 楚師既陳 暗度陳倉
d. 嫌其過簡 言簡意賅 措辭簡練 簡便快捷 簡化漢字
2. 下列句中有錯別字的一句是
a. 我曾以博物學(xué)者的資格參加貝格爾號巡洋艦的寰球遠(yuǎn)航。
b. 1844年又把這些札記加以充實，寫成當(dāng)時我認(rèn)為是正確的論的綱要。
c. 又如斛寄生，它生長在某幾種樹木上以吸取養(yǎng)料，需要鳥類傳播它的種子。
d. 我們經(jīng)過了精確的研究和冷靜的判斷，可以毫不懷疑地斷言創(chuàng)造論錯誤。
3. 依次在下列句子中橫線上選填一組恰當(dāng)?shù)脑~語
（1）我雖然力求______，使一切能有正確的證據(jù)，但是錯誤的竄入，還是不可避免的。
（2）就某一種_________的意義上來說，這可以算是正確的，這點以后再討論。
（3）這是決定地球上每一生物的現(xiàn)在和將來的命運，以及變異的_________的。
a. 嚴(yán)謹(jǐn) 狹隘 趨勢 b. 審慎 狹窄 趨勢
c. 審慎 狹隘 趨向 d. 嚴(yán)謹(jǐn) 狹窄 趨向
4. 下列句子語意明確，沒有語病的一句是
a. 天熱，人們常在窗底下睡午覺，其實這不見得是個好習(xí)慣，要睡也得切忌：不要頂頭風(fēng)，不要光頭睡，不要光膀子。
b. sars鬧的最兇的時候，我們特護(hù)醫(yī)院病房來了兩個醫(yī)院的護(hù)士協(xié)同我們抗擊非典。
c.定之否定是一個非常普遍的因而也是非常廣泛地起作用的重要的自然歷史和思維的發(fā)展規(guī)律。
d. 達(dá)爾文學(xué)說理論，對我們還是挺陌生的，聽過這名詞，不懂其內(nèi)容。
5. 下列關(guān)于《物種起源》一文內(nèi)容的理解判斷不當(dāng)?shù)囊豁検?
a. 文章通過對1831年到1836年科學(xué)考察成果的概述和1844年后到1859年間十四年艱苦的資料搜集，整理研究工作的小結(jié)，旨在說明作者沒有輕率下結(jié)論。