《家庭女教師》課文解讀

    她說完就走，也沒注意到孩子們激動的神情。
    “你看見了吧，她的眼睛都哭腫了。我真不明白，媽媽怎么能這樣對待她。”
    “可憐的小姐！”
    這句話又響了起來，充滿了同情和眼淚。[她們的同情、友好和善良的天性在她們的小姐面前自然而然地流露出來，因為在她們的心里，小姐沒有錯，小姐應該得到同情和幫助。她們的多疑和粗暴是對付虛偽和不信任她們的人的，這反映她們純真而令人感動的本性。]她們站在那兒，茫然不知所措。這時她們的母親進屋來了，問她們想不想跟她一起乘車出去兜風。[幾分鐘前，她還疾言厲色地同孩子的家庭教師談話，三言兩語就把她開除了，現在卻沒事人一樣輕松地要帶孩子出去兜風，這說明她根本就沒有把家庭女教師的遭遇當作一回事，這也反映出當時上流社會對處于下層的家庭女教師一類的人的生死毫不在意。]孩子們支吾了半天。她們怕媽媽，同時她們心里又暗暗生氣，[沒有人尊重她們，把她們當回事，這是由孩童漸漸長大時經常產生的心理。]小姐要走了，這事竟一點兒也不告訴她們。她們寧可單獨留在家里。[她們只能用這種方法來表示對母親的不滿。]她們像兩只雛燕，關在一個窄小的籠子里撲過來撲過去，被這股說謊和保密的氣氛壓抑得透不過氣來。[用比喻的手法，表現小姐妹驚恐、焦灼、憤怒、無可奈何的心態。]她們考慮，是不是可以跑到小姐的房里去問問她，勸她留下來，對她說，媽媽冤枉她了。可是她們又怕惹得小姐不高興。再說她們又感到羞愧：她們知道的一切，全是悄悄地偷聽來的。她們不得不裝傻，裝得就跟兩三個禮拜以前那樣的傻。所以她們就呆在自己房里，度過整個漫長的無邊無際的下午，思索著，流著淚，耳邊始終縈繞著那些可怕的聲音，時而是她們母親的兇狠的、冷酷無情的怒吼，時而是小姐的使人心碎的嗚咽。晚上小姐匆匆地到她們房里來看她們，跟她們道了晚安。孩子們看見她走出去，難過得渾身都顫抖起來，她們真想還跟她再說些什么。可是現在，小姐已經走到門口了，又突然自己轉過身來——似乎被她們無聲的愿望給拉了回來——她的眼睛里閃著淚花，水汪汪的、陰沉沉的。她摟住兩個孩子，孩子們放聲大哭起來，[對小姐的同情；小姐即將離開她們而她們毫無辦法，無能為力；對小姐的留戀等使她們情不自禁地大哭起來。]她再一次吻吻孩子們，然后急步走了出去。[寫出小姐對孩子們真心的愛和留戀。]
孩子們淚流滿面地站在那兒。她們感到，這是訣別。
    “我們再也見不到她了！”一個女孩哭道，“你瞧著吧，等我們明天放學回來，她已經不在這兒了。”
    “我們以后說不定還可以去看看她。那她肯定會把她的孩子給我們看的。”
    “是啊，她人多好啊！”
    “可憐的小姐！”這一聲嘆息已經在悲嘆她們自己的命運了。
    “沒有了她，我們怎么辦，你能想像嗎？”
    “再新來個小姐，我是永遠不會喜歡她的。”[她們并不是對子虛烏有的新小姐有成見，而是覺得惟有討厭新小姐才是對她們小姐的一種聲援、一種愛。]