《晏子治東阿 》教案

3　1、對下列四句中加點的解釋，錯誤的一項是（2分） 
　a、景公召而數(shù)之曰。 數(shù)：屢次 b、而君反以罪臣。 罪：責怪 
　c、倉庫少內(nèi)。 內(nèi)：交納 d、便事左右。便：隨機應變地，隨意地。 
　32、對下列句中加點詞語的說明，錯誤的一項是（2分） 
　a、臣請改道易行。 改道易行：更改行事的方法。 
　b、子退而自察。 自察：親自考察。 
　c、貨賂不至。 貨賂：錢財禮物。 
　d、再拜，便僻。 再拜：拜兩拜。 
　33、下列句子正確的解釋是（2分） 
　（1）寡人將大誅于子 （2）陂波之魚，以利貧民。 
　a、（1）我要大大地追究您的責任 （2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。 
　b、（1）我要大大地追究您的責任。 （2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。 
　c、（1）我要對你大大地責罰。 （2）水澤池塘的魚，用來給貧民謀利。 
　d、（1）我要對你大大地責罰。 （2）水澤池塘的魚，用來使貧民受利。 
　34、以下六句話，全都與晏子治理東阿正確做法有關的一組是（2分） 
　①臣請改道易行而治東阿。 ②甚善矣，子之治東阿也！ 
　③屬托不行，貨賂不至。 ④并會賦斂，倉庫少內(nèi)。 
　⑤當此之時，民無饑者。 ⑥陂池之魚，以利貧民。 
　a、①③⑥ b、②③④ c、③⑥ d、②⑤ 
　35、下列對文意的敘述，正確的一項是（2分） 
　a、晏子先前治理東阿，廉潔自律，一心為民受到景公贊揚，后改道易行，卻受到景公責怪。晏子對景公截然不同的態(tài)度有看法，要求辭職。景公醒悟。 
　b、晏子先前治理東阿，廉潔自律，一心為民，受到景公責怪，后改道易行，卻受到景公贊揚。晏子對景公截然不同的態(tài)度有看法，要求辭職。景公醒悟。 
　c、晏子先前治理東阿無方，受到景公責怪，后改道易行，受到景公贊揚。晏子愿為景公終身效力。 
　d、晏子先前治理東阿，廉潔自律，一心為民卻受到景公責怪，后改道易行，受到景公贊揚，晏子愿為景公終身效力。
〔31、a，（考察實詞用法，數(shù)：動詞，責備。） 
32、b，（考察文言文詞義的古今意義，\'自察\'有自省之義。） 
33、d，（考察翻譯能力，\'誅\'是\'責罰\'意，\'利\'為使動） 
34、c，（考察對全文的理解能力。要注意題干中\(zhòng)'正確做法\'四個字，（1）不是晏子做法，而是請求。（20是齊景公稱贊晏子的話，（4）是錯誤的做法。（5）是晏子的業(yè)績。） ）

《晏子治東阿 》教案2
教學目的
1、掌握重點實詞和虛詞的用法，掌握特殊句式；培養(yǎng)學生觀察和分析問題得能力。
2、了解宴子得政治主張，學習晏子廉潔自律，一心為民的品質(zhì)，認識晏子的智慧。
教學重難點
1、掌握文中“數(shù)”“誅”“罪”“謝”“而”、“之”等詞的含義和用法為重點；
2、學習文中對比手法的運用和文言句式，一詞多義等文言基礎知識為難點。
教學時數(shù)：一課時
【課前預習】
1、對照注釋或借助工具書解決生字的讀音和含義，注意“數(shù) 、誅、死、不行、利、罪、便、再拜 ”在文中的意思和“而”的用法。
2、弄清教學設計>文章的基本內(nèi)容，理清教學設計>文章脈絡。