2020屆高考語文作文突破審題第二輪導(dǎo)練復(fù)習(xí)教案
時間在流逝，麻將桌前長城在更新，我們的民族生存狀態(tài)堪憂；時間在流逝，癌癥患者在戰(zhàn)斗不止；時間在流逝，個體生命在消長，整體生命在生生不息；時間在流逝，世界在變化，新陳代謝不可逆轉(zhuǎn)；時間在流逝，生命因為美麗和豐富而延長；時間在流逝，我們的歷史、傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)在丟失；時間在流逝，機(jī)遇在一個個瞬間中錯過；時間在流逝，高考在進(jìn)行，厚積才能薄發(fā)；時間在流逝，感情在強(qiáng)化……
示例：•廣東卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
大千世界，“原點(diǎn)”無所不在，“原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本……
請以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識，寫一篇文章，自定文體，不少于800個字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。
審題步驟：
（1）辨清體裁。本題目寫記敘文、議論文、散文、小說、戲劇、詩歌都可以。以寫散文較容易展開。
（2）明確特指。先明確大的范圍，“回到”是指返回并到達(dá)原來的地方；“原”，又指根本或開端；“點(diǎn)”，是指位置。動賓式結(jié)構(gòu)，有比喻的性質(zhì)。“原點(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長河的源頭，可以是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本……“原點(diǎn)”可實指，也可通過引申、比喻等手段獲得虛指意義。“回到原點(diǎn)”可以是一種反思反省后再出發(fā)的大智慧，也可以是一種調(diào)整策略或力量后的再出發(fā)、再沖刺，是一種以退為進(jìn)的處世藝術(shù)；還可以是表面上寫一種重復(fù)或位置復(fù)原，其本質(zhì)是一種螺旋式上升。其次，要在這個大范圍內(nèi)篩選出自己熟悉的有把握寫好的題材，考生可以就生活中的具體話題，如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應(yīng)該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個人迷失后，如何找回自己本來的位置等。
如現(xiàn)在的法網(wǎng)冠軍李娜，她取得了很大的成功，處于巔峰狀態(tài)，又要向新的目標(biāo)進(jìn)軍。既是一個終點(diǎn)，也是一個起點(diǎn)，同時還是一個原點(diǎn)。
（3）抓住題眼。“回到原點(diǎn)”的題眼好找，就是“回到”，“回到”是有限制的，要求我們根據(jù)自己的成長與認(rèn)知來說話，避免不著邊際地任意發(fā)揮。可以側(cè)重寫“為什么要回到原點(diǎn)”，也可以側(cè)重寫“怎樣回到原點(diǎn)”。例如，在追求成功的過程中，我們應(yīng)該保持正直、善良、奮斗的進(jìn)取之心，回到人的本真和純潔。
三、話題作文的審題
話題作文審題同新材料作文審題大致相同，不同的是新材料作文可從和材料有關(guān)的不同的角度中任選一個立意，話題作文只能從話題的角度立意。
1.審話題的背景材料，明確要點(diǎn)。即材料寫的是什么人，什么事，事件的結(jié)果是什么。
2.根據(jù)事件的結(jié)果確定事件的性質(zhì)是什么。認(rèn)清出題者的傾向性是什么。（贊成、反對、辯證分析、自由選擇等）
3. 辨清體裁。自始至終都要嚴(yán)格按照審準(zhǔn)的體裁來寫。
4.審提示，或抓住話題的關(guān)鍵詞，或由因溯果，確定主題。明確字?jǐn)?shù)、范圍、方向，把握立意的重點(diǎn)。要特別注意抓住話題的關(guān)鍵詞語，吃透話題的基本意思。確定主題時，要保證主題的指向同背景材料的傾向和提示語的導(dǎo)向完全一致，高度統(tǒng)一。可以用“只有……才……”的語言模式把審題思想轉(zhuǎn)換成主題。
示例：•重慶卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）