2020屆高考語文作文突破審題第二輪導練復習教案
（3）關鍵詞語：“小心翼翼”“粘住”“丑陋”“漂亮”“丑陋”。
（4）確立主題：這個寓言故事主要是說要追求真實的美，虛假的美麗只能騙得了一時，不能夠騙得了一世。當謊言被揭穿，結局有可能會更加悲慘。從這個角度可以產生很多主題立意，如“認清自我、拒絕假象”“真實和虛假”“欺騙”“虛榮”“投機”“耍小聰明”“堅持自我”等。
2.閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）
子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”
子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也。”
——《先秦諸子選讀•論語》
對待貧賤富貴的態度，是一個人生活的基本前提，也是識別一個人的重要標尺。上述對話給了你哪些啟示？請結合社會生活和個人實際，自擬題目，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
答：______________________________________________
【審題提示】 （1）材料的主體：子貢問孔子貧窮卻不諂媚，富貴卻不驕傲怎么樣，孔子說可以，但比不上貧窮卻樂道，富貴卻好禮。
（2）材料的性質：正面。出題者的傾向性：中性為主，有正面、贊揚。
（3）關鍵詞語：“諂”“驕”“樂”“禮”。
（4）確立主題：①人生的意義不只在于獲得溫飽，而更在于追求溫飽之外的更高價值與意義的過程中無暇也無法分心分力來追求物質條件的改善；
②認識到對事物，有通過自己的努力最終能夠達到的，而有些則是通過自己的努力雖然可能接近，卻是永遠不能達到的，因此而用主要精力于通過自己的努力最終能夠達到的事情，卻不忘對此之外事情的嘗試，以試探是否能最終達成；③人生的快樂在于工作；④可以通過禮使人知道如何與人平等相處，如何把自己的人生價值和意義同他人，尤其是貧賤之人的尊嚴和人生價值的實現聯系起來；⑤“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等等。
3.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
一個人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠又準，因此非常珍惜它。有一次，他仔細觀察它時，說道：“你稍微有些笨重！外觀毫不出色，真可惜！——不過這是可以補救的！”他思忖：“我去請最優秀的藝術家在弓上雕一些圖畫。”于是他請藝術家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。
還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢！這個人充滿了喜悅：“你正應配有這種裝飾，我親愛的弓！”一面說著，他就試了試，他拉緊了弓，弓卻斷了。
要求全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
答：______________________________________________
【審題提示】 （1）材料的主體：弓的主人。主人公做了什么事：弓的主人出于對弓的“珍惜”請人雕刻弓。事件的結果：弓斷了。
（2）材料的性質：反面。出題者的傾向性：貶。為什么貶：弓的主人出于對弓的“珍惜”請人雕刻弓，反而毀了弓；因為他過分追求形式美、外在美、表面美而破壞了內在美。說明的道理：不能因為追求形式美而破壞了內在美。
（3）關鍵詞語：“珍惜”“雕圖”“斷”。
（4）確立第一主題：“不要讓愛成害”或“不要過分追求形式美、外表美而破壞了內容美”。
4.閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）