蘇教版高中語文必修三、四教材分析2

《在馬克思墓前的講話》
（演講稿）
恩格斯 
聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合政治課，進(jìn)一步從理論和實(shí)踐上了解馬克思主義的正確內(nèi)涵，分析它的發(fā)展。 結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：本文是演講稿，屬議論文，圍繞對馬克思的評價(jià)展開論述：先總提馬克思逝世的巨大損失；文章的主體是高度評價(jià)馬克思的功績：一是理論上的貢獻(xiàn)：“兩大發(fā)現(xiàn)”（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑、“剩余價(jià)值”）；一是實(shí)踐斗爭貢獻(xiàn)：創(chuàng)立國際工人協(xié)會(huì)。又從反動(dòng)派對他的攻擊及世界人民對他的尊敬正反兩方面證明其偉大。最后簡要結(jié)尾。
寫作特色：講演稿，充滿對馬克思的激情，論證嚴(yán)密，語言精辟。

《我有一個(gè)夢想》
（演講稿）
美 馬丁•路德•金 

了解美國南北戰(zhàn)爭的歷史，理解和體會(huì)演講中提出的反對種族歧視、爭取平等自由的精神及其意義。 結(jié)構(gòu)與內(nèi)容：本文是一次和平示威集會(huì)上的演講，可以分為三部分：1、批評美國簽署了《解放黑奴宣言》一百年來黑人仍處于歧視的狀況，提出集會(huì)的目的（要求兌現(xiàn)諾言）及這一要求的合理和正義性（符合《憲法》和《獨(dú)立宣言》精神）。2、提出斗爭的策略（反對暴力、團(tuán)結(jié)和爭取多數(shù)白人的支持）和目標(biāo)（獲得真正、完全的自由、正義、平等）。3、描繪“我的一個(gè)夢想”（消滅種族歧視，實(shí)現(xiàn)真正平等自由的理想）及為實(shí)現(xiàn)這理想的決心和信心。
寫作特色：符合演講稿的特點(diǎn)，充滿激情和嚴(yán)密的邏輯，運(yùn)用排比、比喻等手法，強(qiáng)大的呼喚和鼓舞力量。

《黃花崗烈士事略序》
（序文）
孫中山 

了解孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的史實(shí)及其偉大意義。了解序文的特點(diǎn)。 文體和內(nèi)容：本文是序文，“序者，序典籍之所以作”，又寫作“緒”或“敘”，是對著作寫作緣由、內(nèi)容、體例等敘述、介紹、議論、評價(jià)。有為自己或人家著作所作。本文是為《黃花崗烈士事略》所作的序，文章首先介紹廣州起義的壯烈，高度評價(jià)和褒獎(jiǎng)烈士的功勛；接著感慨民國建成后對烈士的淡忘；再呼喚國人繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)先烈精神，完成革命。末尾交代寫序目的。
寫作特點(diǎn)：本文系清末“新文體”，體現(xiàn)出文言文與現(xiàn)代文結(jié)合并向現(xiàn)代文過渡的特點(diǎn)，以文言文語言簡潔、精練、整齊為主要特色，又吸收現(xiàn)代詞匯平易、暢順的特點(diǎn)，富有氣勢和文采。

寫作實(shí)踐 演講稿寫作：1、演講稿的用途、特點(diǎn)、寫作要求、語言特色等；2、根據(jù)課文提供材料，寫一篇演講稿。
時(shí)事評論寫作：1、時(shí)事評論屬于議論文，要求以新發(fā)生的時(shí)事為評論對象，立論表示自己的看法和觀點(diǎn)，并論證。
2、根據(jù)課文提供的話題，寫一篇議論文。

第二專題《一滴眼淚中的人性世界》：對人性的關(guān)注，是人文精神的重要組成部分。相當(dāng)一段長的時(shí)間里，“人性”被忽視了。重視人文精神的培養(yǎng)，是新課程的一大特色。重視人性，就是要重視人，研究人，關(guān)注人，同情人，這是語文教育的重要任務(wù)。人性也是復(fù)雜的，自古以來對人性的本質(zhì)是“善”還是“惡”，爭論不斷，但人性中美好一面是我們追求的，也是我們語文課程需要作為重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的。對人性的展示和表現(xiàn)，在語文課文、特別是文學(xué)性的課文中尤為明顯突出。本專題選取了中外作家的小說、話劇、電影劇本，都在人性展示表現(xiàn)方面很有特色。在欣賞這些不同體裁文學(xué)作品的同時(shí)，領(lǐng)略人性世界的多彩光輝，學(xué)習(xí)作品的表現(xiàn)手法，提高自己的語文素養(yǎng)。