《山中與裴秀才迪書》必修一
三、以讀解文，鑒賞文本
1、學生齊讀要求讀出自己的理解和感情，眼中有文，腦中有畫。
2、解題切入，鑒賞文章《山中與裴秀才迪書》：
引導：扣緊文本，盡量試用文本語言回答。
⑴ “書”是什么意思？
明確：書信，這是王維寫給裴迪的一封書信。
⑵ “山中”，這是什么山，為什么在山中，這是怎樣的山？
明確：
輞川藍田山。
“近臘月下，景氣和暢，故山殊可過。”（風景優美，作者前往游覽）
第2段中“北涉玄灞……復與疏鐘相間。”天上的明月，清光朗朗。月光下，輕風吹過，輞水柔波瀲滟。遠望，一抹遠山的暗影，村河邊點點漁火。寂靜中偶爾傳來一兩聲犬吠，并疏疏落落的寺廟鐘聲，時斷時續的舂米聲，隱隱約約而又清晰可辨。
第3段中“當待春中……麥隴朝雊。”春天的藍田山，風景絕佳。樹木青青，芳草碧碧，游魚嬉戲于清流，白鷗展翅與晴空。早晨，珠露圓潤，閃亮在草尖、麥苗上，清晨野雞在麥地里鳴叫。
景色極為優美：一是藍田山的冬夜圖，有靜有動，有聲有色，如一幅水墨國畫，著墨淡雅，用筆清疏，寫意傳神，基調寂靜而清幽，是實景的真實描繪。二是藍田山春日圖，描寫用歡快流暢之筆，寫色彩明快之圖畫，把春日的藍田山中萬物勃發，生機盎然的景象描寫得清新朗秀，令人不勝向往。
⑶ 作者給誰書，當時是作者是什么狀況，什么心情，為什么給裴迪書，書的目的是什么？
明確：
裴迪。
“此時獨坐，僮仆靜默，多思囊昔”（孤寂，思念）
“攜手賦詩，步仄徑，臨清流”，“子天機清妙”（感情深厚，情趣相投）
“以此不急之務相邀”（邀請同游）
⑷ 小結：文章特點──借景傳情、借景寄意。
明確：
在這封信中，雖然寫景占有很大的比重，但是敘友情卻是貫穿始終的線索。第一段，說的是“足下方溫經”不敢相煩，第二段表達的是念及舊情，不敢相忘，第三段表達的是春中美景，不敢不邀。