《金岳霖先生》必修一

江蘇省江都市丁溝中學　張　斌 　 　 【教學目標】

　　1、研讀有關文段，能探究出鑒賞細節美的方法。

　　2、運用鑒賞細節的方法，深入體驗作品蘊含的美感。


【學習目標】

　　1、欣賞文章中富有趣味性的寫人記事（重在細節）的特點。

　　2、品味本文平實而有韻味的語言風格。


【學習方式】

　　文本研習。


【課時安排】

　　1節。


【教學步驟】

一、導入

　　出示：國學大師為新生看行李。

　　投影：
　 　 　 　　有一年北大開學，一個外地的新生入校，拿著大包小包，走進校園后，實在堅持不住了，便將行李放在路邊，正在為難之際，見前面來一布衣老者，于是請求老者幫自己看一會兒行李，老人爽快地答應了。這位新生如釋重負地去辦各種手續，很長一段時間過后，新生回來，老人仍在盡職盡責地看守著行李，謝過，兩人分別。

　　又隔幾日，北大召開開學典禮，這位新生驚訝地發現，在主席臺上就座的北京大學副校長季羨林，正是那一天為自己看行李的老人。這是我國的兩位文學大師，也是兩位著名的學者，從這件小事中我們看到他們可敬的一面，今天，我們在去認識另一位國學大師──金岳霖先生。