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獲得教養(yǎng)的途徑

發(fā)布時間:2020-02-13

獲得教養(yǎng)的途徑


(2)文章指出讀書是心靈的追求,這個追求必須有對文明的熱愛,有對知識的敬重。之所以提出這一問題,是作者看到生活中存在著許多誘惑,存在著輕視讀書的現(xiàn)象,而即使是熱愛學習的人,對讀書的作用也會有誤解。作者建議讀書應(yīng)該從基礎(chǔ)閱讀開始,在提高能力的同時要提高閱讀的層次,因為讀流行文學無法獲得真正意義上的教養(yǎng)。他認為一些人對閱讀杰作不愿意花力氣、下功夫,是沒能正確認識讀書的目的,沒有認識到自我修養(yǎng)的追求,因而也不會發(fā)現(xiàn)杰作的價值。                         10—11
(3)這句話闡述的是閱讀的態(tài)度。閱讀杰作,特別是讀那些有久遠影響、有世界聲譽的杰作,要有崇敬之心,莊重之感,如果沒有一種敬重之心,是難以體會到杰作的偉大的。
                               
高手支招之六——精讀檢測

一.基礎(chǔ)演練
1.選出下列詞語中有兩個錯別字的一項(  )
a.幻象  鳳魔  時候  視而不見
b.消譴  戕害  慰籍  望洋興嘆
c.恢弘  班斕  共鳴  舉一反三
d.癡迷  閑瑕  時髦  氣象萬千
2.填入下列橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; )
(1)真正的修養(yǎng)一如真正的體育,同時既是完成又是激勵,隨處都可到達終點卻從不停歇,永遠都在半道上,都與宇宙______,生存于永恒之中。
(2)獲得真正的教養(yǎng)最重要的途徑之一,就是逐步       掌握各國的作家和思想家的作品。
(3)有_____的人不會在別人需要寧靜時旁若無人地喧嘩。
a.共鳴    熟悉    修養(yǎng)  b. 共振    熟習    教養(yǎng)
c.共鳴    熟習    修養(yǎng)  d. 共振    熟悉    教養(yǎng)
3.下列句子中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  )
a.世界文學的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著,誰也不必對它收藏之豐富而望洋興嘆。
b.我們越是懂得精細、深入和舉一反三的閱讀,就越能看出每一部作品和每一個思想的獨特性和個性。
c.近年來新興的書吧,以其豐富的藏書、優(yōu)雅的音樂、良好的服務(wù)吸引了越來越多的消費者慷慨解囊。
d.在數(shù)千年來不計其數(shù)的語言和書籍交織成的斑斕錦緞中,在一些突然徹悟的瞬間,真正的讀者會看見一個極其崇高的超現(xiàn)實的幻象。
4.下列各句中有語病的一項是(  )
a.盡管如此,我仍然不反對任何人傾心于書。
b.真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的,一如所有為了自我的完善而作出的努力,本身便有意義。
c.杰作需要我們認真對待,需要我們在讀的時候花力氣、下功夫。。
d.讀書能幫助我們將自己的人生變得越來越高尚、充實,越來越有意義。

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