2017屆高考語文第一輪專題復(fù)習(xí)39
c.是道德可普遍化要求的兩個層次，前者要求不要惡待別人，后者要求要主動幫助別人。
d.是人們處理自己與他人關(guān)系的兩種方法，前者是考慮自己，后者才是考慮他人。
4.請用一句話概括本文的主旨。（3分）
答案：1.c（依據(jù)是文中第一段“‘黃金’是指普遍適應(yīng)性，即它是基本標(biāo)準；而‘律’就是‘戒律’，是人人都應(yīng)當(dāng)遵守的普遍準則”這句話。a項所說“道德黃金律”是“針對社會轉(zhuǎn)型時期提出的”不符合原文意思。b、d項縮小了概念的外延。）
2.a（“……堅決反擊，不要讓別人有可乘之機”與文意不符。正確意是“……那么你就不要再用這種行為對待別人。”）
3.c
4.在社會轉(zhuǎn)型的新時期，應(yīng)當(dāng)重視對中國傳統(tǒng)道德中有益成分的繼承與弘揚，確立和推行中國的“道德黃金律”——“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”。
3. 閱讀下面的文字，完成1一4小題。
人性•獸性•蟲性
——進化論出世150周年陟覽
(1)人類能進化到今天的優(yōu)秀和強大，勝過一切其他動物而統(tǒng)治著整個世界，是因為我們獲得了理性，即認知世界、概念思維和邏輯推理的能力，也就是認識世界、適應(yīng)環(huán)境和局部改造環(huán)境的能力。動物學(xué)研究表明，其他動物如靈長目也有初等的認知、簡單的思維和粗淺的推理能力，但都不如人類的能力那么強大、系統(tǒng)和深刻。只有人類具備理性思維和行為能力。
(2)人的理性包括感性認知，學(xué)習(xí)記憶，思維推理和智能創(chuàng)新四部分。
(3)感性認知是通過觀察和接觸，認知周圍事物的特征性屬，形成概念，區(qū)分類別，認清其相互關(guān)系。動物認知食物和獵物，鼠見貓?zhí)痈Z等，多是先天遺傳技能。除高級靈長類外，都不能在鏡子中認出自己的影像，經(jīng)長期訓(xùn)練也不成。學(xué)習(xí)記憶是人類特有的能力，發(fā)達的大腦是浩瀚記憶力的物質(zhì)基礎(chǔ)。符號語言和文字是思維和表達思想的工具，積累和傳播知識的手段，是人類獨有的后天習(xí)得的技能。能根據(jù)積累的經(jīng)驗和知識對事物進行分析判斷并作出推論是人類智慧的表現(xiàn)。強烈的好奇心和求知欲，良好的悟性，探求真理的勇氣和為集體利益的身精神使人類獲得了獨一無二的創(chuàng)新智能。偉大革命事業(yè)的成功，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類生存條件和健康水平的提高等都是人類智能創(chuàng)新的產(chǎn)物。
(4)理性是后天獲得的能力，靈敏的受感器官，可靠的神經(jīng)系統(tǒng)和強壯的大腦等是理性的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物學(xué)公認后天習(xí)得的性狀和能力不可能遺傳子代，至少短期內(nèi)不能。每代新人的理性要從頭學(xué)起，靠社會文化和教育塑造而成。社會文化的進步和教育制度的完善是培育公民的良好品德、優(yōu)越智慧和堅韌的創(chuàng)新精神的必要條件。沒有先進文化的陶冶和良好的教育而指望天賦予睿智美德是與科學(xué)規(guī)律相悖的。