2017屆高考語文第一輪專題復習39
2.下列對有關“理性”的理解，表述不正確的一項是( )(3分)
a.理性是人類特有的一種能力，是人們認識世界、適應環境、局部改造環境的能力，其他在我們生活的世界里的生物都不能認知、思維和推理。
b.感性認知是通過觀察和接觸，認知周圍事物的特征性屬，形成概念，區分類別，認清其相互關系。動物能夠認知食物和獵物，不屬于感性認知的技能。
c.學習記憶以發達的大腦為物質基礎，思維推理建立在感性認知和學習記憶的基礎上，是根據已積累的經驗和知識對事物進行分析判斷并作出推論的過程。
d.人類智能創新能力的獲得需要強烈的好奇心和求知欲，需要良好的悟性和探求真理的勇氣，它促成了革命事業的成功，推動了科學技術的發展，促進了人類生存條件和健康水平的提高。
3.請用簡潔的語言分點概括本文的主要內容。(4分)
4.根據文意，人獲得“理性”有哪些途徑和必備條件?(4分)
答案：1.c、e(c：并不是所有的人都具備這種能力，人的理性不是“自然會”在社會生活中表現出來，應是“只有在社會生活中才能表現出來”。e：根據文章第八段，理性能否影響人的獸性進化在科學界仍有爭論，而且用優生優育的例子來說明理性對人的生物本性進化的影響也只是部分人的看法。)(5分)
2.a(文章第一段提到：“其他動物如靈長目也有初等的認知、簡單的思維和粗淺的推理能力”。)(3分)
3.①人類理性后天獲得，無法遺傳；②人類理性的表現；③人的生物本性不可改變；④正確把握人的生物本性。(一個點1分，4分)
4.①通過觀察和接觸，認知周圍事物獲得感性認知。②根據積累的經驗和知識對事物進行分析判斷并作出推論，讓人獲得思維推理的能力。③擁有強烈的好奇心和求知欲，良好的悟性，探求真理的勇氣和為集體利益的獻身精神使人獲得創新智能。④人要在社會文化中，即在群體的經驗、知識和習俗中通過模仿、傳播、學習和教育獲得理性。與社會隔絕不可能獲得理性。⑤從文化陶冶和教育中獲得理性。⑥獲得“理性”必須具備的物質基礎是：靈敏的受感器官，可靠的神經系統，強壯(發達)的大腦。(評分意見：①—⑤點答對1點給l分，2點給2分，3點以上的給3分，第⑥點占l分；共4分)
4. 閱讀下列文字，完成1～3題
中國古代的禮樂文明
早在夏商周時期，古代先賢就通過制禮作樂，形成了一套頗為完善的禮樂制度，并推廣為道德倫理上的禮樂教化，用以維護社會秩序上的人倫和諧。
中國古代的“禮”和“樂”起源于遠古的原始崇拜。《禮記》曰：“夫禮之初，始諸飲食，其燔黍捭豚，污尊而抔飲，蕢桴而土鼓。”其貢獻禮品、擊土鼓而作樂，便是最早的禮樂儀式。到了傳說中的五帝時期，雖然帝王的領袖地位和遞相禪讓產生了“禮”的意識，但是禮的制度還未產生。到了夏朝，由于“天下為家，各親其親”，于是“禮義以為紀”，禮儀制度才逐漸建立起來。但夏禮因文字記載和考古材料的缺乏，已難知其詳。商禮由于殷墟考古的大量發現，以及《史記》有較多的記載，則已彰彰可考。到了周代，禮制集前代之大成，逐漸完備和成熟起來，因為這時不僅形成了系統的禮樂制度，而且賦予禮樂以豐富的人文內涵。“樂”在周之前也已有不少歌舞產生。到了周代，“樂”的內容不斷豐富，形成了相應制度，設置了專門的機構來規范和管理樂舞。