高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)——古詩(shī)鑒賞專(zhuān)題
題目： 分析三、四兩句的意境。（不少于60個(gè)字）
參考答案：詩(shī)人獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去，直到很晚。秋夜清冷，烏鴉都已歸巢，唯有江水悠悠；營(yíng)造出一種清冷、孤寂的氛圍；抒發(fā)了詩(shī)人失落、惆悵的心情，表達(dá)了對(duì)朋友的無(wú)限思念之情。
2、閱讀下面一唐首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
湖上早秋偶興 汪萃
坐臥芙蓉花上頭 青香長(zhǎng)繞飲中浮 金風(fēng)雨露玻璃月 并作詩(shī)人富貴秋
題目：李憬詞中有“菡萏香銷(xiāo)翠月殘，西風(fēng)愁起綠波間”，同是寫(xiě)荷花，李詩(shī)與汪詩(shī)的意境有何不同？
答：李詩(shī)寫(xiě)的是秋來(lái)葉敗花殘之景象，表達(dá)了一腔愁緒。汪詩(shī)寫(xiě)早秋花香葉盛，生機(jī)盎然的景象，表現(xiàn)詩(shī)人閑適的情懷。
3、閱讀下面一唐首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
送人東歸 溫庭筠
荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。高風(fēng)漢陽(yáng)渡，初日郢門(mén)山。
江上幾人在，天涯孤棹還。何當(dāng)重相見(jiàn)，尊酒慰離顏。
（1）這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？
這首詩(shī)營(yíng)造了一種遼闊深遠(yuǎn)的意境。落葉蕭蕭的寒秋，在臨近荒涼冷落的古堡旁，作者送友人遠(yuǎn)行，當(dāng)時(shí)旭日東升，整個(gè)荊楚大地秋高氣爽，朝霞絢爛，面對(duì)著高聳的山峰，浩蕩奔流的大江、颯颯吹拂的秋風(fēng)，燦爛的朝陽(yáng)，無(wú)論是臨行的友人還是送別的作者自身，都常見(jiàn)得胸中蕩漾著一股豪氣。這里的意境是遼闊奇的。接著作者想象一面目送歸舟孤零零地消失在天際，一面遙想江東親友大概正望眼欲穿，切盼歸舟從天際飛來(lái)，而且他又進(jìn)一步聯(lián)想到：歸客將遇見(jiàn)哪些故人，受到怎樣的接待，這是對(duì)友人此后境遇的關(guān)切。最后作者又由想象回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，寫(xiě)當(dāng)此送行之際，開(kāi)懷暢飲，設(shè)想他日重逢，更見(jiàn)惜別之情。
（2）這首詩(shī)和一般的送別詩(shī)在意境在有什么不同？
一般的送別詩(shī)多寫(xiě)離別時(shí)的哀傷與惆悵，但這首詩(shī)寫(xiě)送別而不傷離別。如離別，詩(shī)人只對(duì)深秋的蒼涼氣氛稍事點(diǎn)染，便濃墨重彩地縱橫寫(xiě)去，營(yíng)造出了一個(gè)山高水長(zhǎng)、揚(yáng)帆萬(wàn)里的遼闊深遠(yuǎn)的意境，于依依惜別的深情之中，還閃現(xiàn)出對(duì)日后重逢的遐想。
4、閱讀下面一唐首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
臺(tái)城 �。f莊）
江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。
（1）“江雨霏霏江草齊”渲染了一種怎樣的氛圍和意境？
意思是說(shuō)：江南的春雨密密麻麻細(xì)如牛毛，霏霏細(xì)雨如煙似霧般地籠罩著大地，天地間一片迷蒙，而因?yàn)橛晁渥�，氣候溫暖，所以春草瘋長(zhǎng)，江南大地到處碧草如茵，這樣的景色輕柔婉麗而又給人以如夢(mèng)似幻的感覺(jué)，使人感到迷惘惆悵。意境縹緲哀婉。
（2）“六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼”抒發(fā)了作者怎樣的感慨？
此句緊接著首句而來(lái)，寫(xiě)在霏霏細(xì)雨、如茵碧草之間隱藏著一座已經(jīng)荒涼破敗的臺(tái)城。這里百鳥(niǎo)啼鳴，春草碧綠，是動(dòng)植物們的樂(lè)園，可是曾經(jīng)在臺(tái)城追歡逐樂(lè)的六朝統(tǒng)治者卻早已成為歷史上的過(guò)客了。從東吳到陳，三百多年間，六個(gè)短命的王朝一個(gè)接一個(gè)地衰敗覆亡。它們個(gè)個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆，使人眼花繚亂，給人以如夢(mèng)似夢(mèng)的感覺(jué)。當(dāng)年豪華壯麗的臺(tái)城現(xiàn)在已成歷史遺跡，這里荒涼頹敗，只有不解人世滄桑的鳥(niǎo)兒在發(fā)出歡快的啼鳴。作者在這里抒發(fā)了憂國(guó)之情，擔(dān)心唐王朝會(huì)重演六朝悲劇，所以這句詩(shī)在縹緲的意境中流露出了濃重的傷感情緒。