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高考語文總復(fù)習(xí)——古詩鑒賞專題

發(fā)布時間:2020-01-23

高考語文總復(fù)習(xí)——古詩鑒賞專題


曉上空泠峽① 。ㄍ踟柽\(yùn)②)
獵獵南風(fēng)拂驛亭,五更牽纜上空泠。慣行不解愁風(fēng)水,瀑布灘雷只臥聽。
[注]①空泠峽:在湖北宜昌市東南長江上。②王罔運(yùn)(1832—1916),近代著名詩人。他早年懷有遠(yuǎn)大的敢治抱負(fù),然而屢遭控訴,于是絕意仕進(jìn),歸而授徒。
(1)本詩前兩句描寫了怎樣的情景?
(2)狄葆賢《平等閣詩話》認(rèn)為此詩“只二十八字,而做岸之氣隘下言表”。請結(jié)合這首詩所表達(dá)的情感內(nèi)容,談?wù)勀愕睦斫狻?br>【答案】 ⑴拂曉時分,獵獵南風(fēng)吹拂著江邊驛亭。詩人乘坐小船在纖夫的牽引下向空泠峽溯流而上。
⑵這題要求考生結(jié)合對詩歌情感的理解,印證狄葆賢的論斷。本詩前兩句描寫拂曉時獵獵的風(fēng)聲和客中行船溯流而上的艱難,為抒寫情懷作了鋪墊。第三句表面上說詩人慣于常年旅途奔波,已經(jīng)不知道為風(fēng)浪發(fā)愁為何事,其實(shí)這里的“不解”為“不自意”之義,表現(xiàn)出久歷滄桑后從容自信的心態(tài)。這點(diǎn)我們在注釋中可以得到啟發(fā)。第四句中“臥聽”“瀑布灘雷”這個典型場景更將詩人對一切艱險都無所畏懼的傲岸氣度充分展現(xiàn)了出來。
四、課堂練習(xí)
1、讀下面一首詩,然后回答問題(XX年高考全國卷)
秋思 (張籍)
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
  問:張籍此詩寫了生活中哪個尋常細(xì)節(jié)?表達(dá)了他怎樣的思想感情?請你抓住關(guān)鍵詞句作分析。
詩中作者寫了這樣一個細(xì)節(jié):家書將要發(fā)出時,又覺得有話要說,故  “又開封 ” 。 “ 行人臨發(fā)又開封 ” 既照應(yīng)了“意萬重”,又緊承“復(fù)恐”,刻畫出心有千言萬語惟恐言之不盡的復(fù)雜微妙心理,讓人在看似平常的描寫中體味到作者的濃濃的思鄉(xiāng)之情。
2、讀下面一首唐代的邊塞詩,然后回答問題   (XX年高考江蘇卷)
征人怨  (柳中庸)
歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。
問: 詩題為“征人怨”,通篇雖無“怨”字,但句句有“怨情”,請作簡要賞析。
這首詩“歲歲”、“朝朝”相對,“金河”、“玉關(guān)”“馬策”、“刀環(huán)”并舉,又加以“復(fù)”字、“與”字,給人以單調(diào)困苦、不盡無窮之感,怨情自然透出——怨年年歲歲頻繁調(diào)動,怨時時刻刻練兵備戰(zhàn),怨氣候酷寒,怨景色單調(diào)。
3、閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(全國卷2)
南柯子。ㄍ跹祝
山冥去陰重,天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風(fēng)。
蓑笠朝朝出,溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。
[注]①三農(nóng):指春耕、夏耘、秋收。
問:試分析下闕的內(nèi)容,以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情。
描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨、辛勤勞作的生活,發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆,表達(dá)了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的心情。
4、讀下面一首詩,然后回答問題
芙蓉樓送辛漸(王昌齡)
寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
。1)一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時的離情別緒的?
  答:                                                。
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