2018高中語文一輪精品復習學案:古代抒情散文
d.我為宋玉那樣的悲秋者深感悲傷。
【答案】c
【解析】這句話出現在第二自然段，仔細閱讀體會第二段最后一句“……后人未嘗有悲而悲之，不信胸中而信紙上”，即可得出正確答案是c。
24.“悲秋”是古人常有的感慨，文中能體現這一現象的一個字是__。(1分)
【答案】1分 動
25.第③段可分為兩層，概括層次大意。(3分)
(1)__ (2)__
【答案】3分（1）與山相知之樂（2分），答“恍然之樂”得1分）（2）家居之樂（1分）
【解析】此題考查概括層次大意的能力。先要分層，第一層到“先秋而歸”，最后兩句是第二層。
26.本文首尾都提到“秋尋”，分析其作用。(4分)
【答案】4分 開頭交待了“尋秋”的緣由（1分），結尾點明詩集的主要題材（1分）。首尾呼應，結構嚴謹（1分）。“尋秋”作為線索，貫穿全文（1分）。
【參考譯文】
我赴朋友孟誕先之約，才有此次尋芳。這時正是秋天，所以叫“秋尋”。
秋天這個時節，草木蕭疏而不茂盛，山川清淡而不嫵媚。和春天相比，好像是舍棄美人卻遇著高僧穿著破衣在洗飯缽；和夏天相比，好像離開無官職的王公貴族而和高雅人士在清泉白石上作伴；和冬天相比，又好像是恥于貧寒無依靠而和英雄露宿在夜雨疏燈下。上天在 時改變了他的位置，洗盡了他的煩惱濁穢，等待游人的到來，但是游人卻不能自己清洗心胸來求得秋的所在，卻動輒說“悲愁”，我曾經說宋玉有悲傷的事情，所以悲愁。后人不曾有悲卻為悲愁，不相信自己的內心而相信紙上的東西，我為那些悲愁的人感到悲傷。
天下的山水很多，我不能了解其中的一半，卻總是對平時見到的一石一洞，流連忘返。進入西山恍然大悟，為什么有這么多恍然大悟呢？看來是我胸中或許原本就有一座“恍然”之山，這時山與山就好像相遇了。我趁著秋天出來，先于秋天回家。家里有五個弟弟，成年的有四個，他們都能用極高的悟性與才情，幫助我做無法完成的事情。花棚草徑，柳堤瓜架之間，也有值得高興的地方。
說是“秋尋”，還因為我賞秋以外都在家里住著。誕先說：“你家居的詩很少，尋秋的詩很多，我為你刊刻《秋尋草》。”
閱讀，回答7-14題
（一）
余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風波未靜，心憚遠役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。
———《歸去來兮辭》
7.對下列句中“以”字用法解說正確的選項是（ ）
①耕植不足以自給 ②諸侯以惠愛為德
③家叔以余貧苦 ④足以為酒
a.①②相同 ③④不同 b.①②不同 ③④不同
c.①②相同 ③④相同 d.①②不同 ③④相同
8.下列句子在文中的意思理解錯誤的一項是（ ）
a.“及少日，眷然有歸歟之情”：等到過一些日子，便產生留戀故園的懷鄉感情。