2018高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十二學(xué)案文言文閱讀（史傳體）
練習(xí)2：（09高考湖北卷，語(yǔ)文，13）把第三大題文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）以其衣易一刀十餅，攜以入山。（3分）
【答案】（1）(孟德)用他的衣服換了一把刀和十個(gè)餅，攜帶(這些東西)進(jìn)入山中。
【解析】這句中省略了主語(yǔ)孟德，加上后需要加圓括號(hào)。
3. （08高考江蘇卷，語(yǔ)文，9）把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)
(1)及得召見(jiàn)，遂見(jiàn)親信
【答案】到獲得皇帝召見(jiàn)，便受到皇帝親近信任。
【解析】此題考查被動(dòng)句的翻譯方法，應(yīng)該將被動(dòng)詞“見(jiàn)”翻譯成“被”。無(wú)被動(dòng)詞的，需要加上一個(gè)“被”字
練習(xí)1：（09高考上海卷，語(yǔ)文，20）把下列句子解釋成現(xiàn)代漢漢語(yǔ)（6分）
⑴里人疾周者，入其姓名，遂被攝。
【答案】有憎恨沈周的鄉(xiāng)人，把他的姓名列入（畫(huà)工的名單），于是（他）被傳喚（去畫(huà)壁）。（得分點(diǎn)：定語(yǔ)后置、疾、攝）
【解析】考查被動(dòng)句及定語(yǔ)后置的翻譯。
練習(xí)2：（09高考海南、寧夏卷，語(yǔ)文，7）把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）凡被圍四日，城多圮壞，昭以智補(bǔ)御，皆合法，然不可復(fù)支。
【答案】總共被圍四天，城墻多出毀壞，朱昭憑著才智修補(bǔ)城墻低于敵兵，全都中規(guī)中矩，但是再也不能支撐下去。
【解析】這是考察有“被”字的被動(dòng)句，翻譯比較簡(jiǎn)單。
4.（08高考江西卷，語(yǔ)文，13）翻譯。
（3）子產(chǎn)而死，誰(shuí)其嗣之？（3分）
【答案】子產(chǎn)死了，誰(shuí)來(lái)繼位？
【解析】這道題考查詞類活用中的名詞作動(dòng)詞。
練習(xí)1：（08高考湖南卷，語(yǔ)文，13）把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分，每小題3分）
（1）且又大購(gòu)之，皆不獲，有司苦之。
【答案】并且又大力懸賞（緝捕）盜賊，都不能捕獲，主管官吏對(duì)這件事情感到苦惱。
【解析】此題考查詞類活用中的形容詞作動(dòng)詞。
練習(xí)2：（09高考江蘇卷，語(yǔ)文，5）⒏把文言文閱讀材料中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
⑵方罷巡撫家居，獨(dú)聞而異之
【答案】剛剛不做巡撫待在家里，唯獨(dú)他(彭子篯)聽(tīng)到這件事而感到驚奇。
【解析】此題考查詞類活用中的形容詞作動(dòng)詞。
歸納要點(diǎn) 概括中心思想
1.（08高考全國(guó)2卷，語(yǔ)文，10）下列對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
a.王曇首是太保王弘之弟，自幼就很優(yōu)秀，兄弟間分財(cái)產(chǎn)，他只拿取圖書(shū)，從軍后隨高祖外出，高祖要眾人賦詩(shī)，曇首寫成，王弘對(duì)他評(píng)價(jià)甚高，高祖也很高興。
b.王曇首性格沉穩(wěn)，喜怒不形于色，同時(shí)治家有方，家庭融洽，太祖也賞識(shí)曇首，晉升他的官職，并遵高祖交代，遇事咨詢曇首，曇首果然在平定國(guó)難中貢獻(xiàn)很大。
c.王曇首在平定謝晦事中有功，當(dāng)時(shí)封賞他的詔書(shū)已經(jīng)擬就，但曇首婉拒不受，認(rèn)為自己雖盡微薄之力，皇上即便偏愛(ài)。也無(wú)法面對(duì)史臣。封賞事于是擱置下來(lái)。
d.王曇首看出義康為權(quán)力之事心中不快，于是堅(jiān)持要求調(diào)任吳郡。太祖打算重用曇首，未答應(yīng)他的請(qǐng)求。曇首勸說(shuō)其兄王弘讓出部分兵力，才化解了彼此的矛盾。