第5課 荊軻刺秦王
a.①而乃以手共搏之②頃之未發，太子遲之
b.①乃引其匕首提秦王②此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教
c.①嘉為先言于秦王②使畢使于前
d.①自引而起②今行而無信，則秦未可親也
答案 a
解析 a項均為代詞，他，指荊軻。b項①副詞，于是，就；
②副詞，才。c項①介詞，向，對；②介詞，在。d項①連詞，表修飾；②連詞，表轉折。
8.下列各句中，加點詞的意思不同的一組是(3分)( )
a.①荊軻顧笑武陽 ②顧野有麥場
b.①既至秦 ②軻既取圖奉之
c.①軻自知事不就 ②更互用之，瞬息可就
d.①秦王驚，自引而起，絕袖 ②佛印絕類彌勒
答案 d
解析 d項①斷，②極。a項兩個“顧”，回頭看。b項兩個“既”，已經。c項兩個“就”，完成。
9.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)
(1)燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟。(6分)
(2)遂拔以擊荊軻，斷其左股。(3分)
答案 (1)燕王確實懼怕大王的威勢，不敢發兵來抵抗大王，愿意將全國上下的人都做秦國的臣民，排在(臣服秦國的)諸侯的行列里，交納賦稅和聽任差遣就像秦國的郡縣一樣，只要能侍奉守護祖先的宗廟就行了。
(2)(秦王)于是拔出了劍來迎擊荊軻，砍斷了他的左腿。
三、課堂延伸(24分)
閱讀下文，完成10～15題。
豫讓者，晉人也，故嘗事范氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅智伯，滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎！士為知己者死，女為說己者容。今智伯知我，我必為報仇而死，以報智伯，則吾魂魄不愧矣。”乃變名姓為刑人，入宮涂廁，中挾匕首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動，執問涂廁之刑人，則豫讓，內持刀兵，曰：“欲為智伯報仇！”左右欲誅之。襄子曰：“彼義人也，吾謹避之耳。且智伯亡無后，而其臣欲為報仇，此天下之賢人也。”卒釋去之。
居頃之，豫讓又漆身為厲，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。其妻不識也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也。”其友為泣曰：“以子之才，委質而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既已委質臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。”
既去，頃之，襄子當出，豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰：“此必是豫讓也。”使人問之，果豫讓也。于是襄子乃數豫讓曰：“子不嘗事范、中行氏乎？智伯盡滅之，而子不為報仇，而反委質臣于智伯。智伯亦已死矣，而子獨何以為之報仇之深也？”豫讓曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報之。至于智伯，國士遇我，我故國士報之。”襄子喟然嘆息而泣曰：“嗟乎豫子！子之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自為計，寡人不復釋子！”使兵圍之。豫讓曰：“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣，天下莫不稱君之賢。今日之事，臣固伏誅，然愿請君之衣而擊之，焉以致報仇之意，則雖死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之，曰：“吾可以下報智伯矣！”遂伏劍自殺。死之日，趙國志士聞之，皆為涕泣。(選自《史記•刺客列傳》)