2020屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詞
① 下列對詞中語句的理解，不正確的一項是 （ ）
a.一、二句點明行船的季節，描寫洞庭湖上風浪未起時的景色。
b.三、四句有主觀想象色彩，“鱗鱗細浪”實際指滾滾波濤。
c.五、六句寫明日風向一轉便可順風行船，今晚露宿又有什么關系呢？
d.七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。
②這首詞的風格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風格的詞人屬于哪一流派？
答：
③在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對待風波險阻的？舉出兩處具體描寫，略作分析。
答：
答案 ①d ②蘇軾 辛棄疾 豪放派 ③第一問：達觀、豪邁的胸懷 第二問：略。
解析 ①考查對詩句內容的理解，②考查詩歌的風格和流派，③考查詩歌的思想感情的分析。①七八句“準擬”，據注釋是“準定”的意思，因此可排除“期盼”之說。②宋詞的風格和流派大致為兩類，一類以蘇辛為代表的“豪放派”，一類以柳永、李清照為代表的“婉約派”，從詞的內容和情感傾向可判斷。③“波神留我”、“露宿何妨”、“準擬岳陽樓”均表現了詞人的樂觀、豁達的面對風雨的情懷。考生只要調動聯想和想象，在頭腦中形成畫面，使詞人的形象躍然心頭，不難歸納出來。
XX年高考題
1.（08湖北）閱讀下面這首宋詞，聯系其寫作背景，回答問題。
臨江仙
（宋）侯蒙
未遇行藏誰肯信，如今方表名蹤。無端良匠畫形容。當風輕借力，一舉入高空。
才得吹噓身漸穩，只疑遠赴蟾宮。雨余時候夕陽紅。幾人平地上，看我碧霄中。
【寫作背景】 據宋人洪邁《夷堅志》記載：侯蒙其貌不揚，年長無成，屢屢被人譏笑。有輕薄少年畫其形貌于風箏上，侯蒙見之大笑，作《臨江仙》詞題其上。后一舉登第，官至宰相。
(1)這首詞體現了侯蒙什么樣的人生態度？請結合詞作予以簡析。
答：