2019屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編文學作品類四年聯考題匯編
“錢學森當時如果不能回國，我們也會發展導彈、原子彈這些尖端技術，但絕對不會這么快。”曾經與錢學森一起共事的梁思禮院士認為。
但在錢學森眼里，這些“舉世矚目的成就”，決不是單個人所能取得的，他所干的不過是千分之一、萬分之一而已。涂元季說，在錢老與別人的書信中，他反復強調，原子彈、氫彈、導彈、衛星的研究、設計、制造和實驗，是幾千名科學技術專家通力合作的成果，不是哪一個科學家獨立的創造。“我只是滄海一粟。”
13.下面對本文內容的理解和分析，不恰當的兩項是 （ ）
a.錢學森囑咐鄭說要做“一些很基礎、很簡單的研究”，意在告訴他要從基礎簡單的研究做起，打好根基，才能為國家做出巨大的貢獻。
b.錢學森回國后，認為科學研究必須和中國的發展實際相結合，所以流體力學被調整了方向。
c.錢學森堅定地認為外國人能搞原子彈和導彈，中國人也一定能搞，這也是中央最后決定搞“兩彈”的原因之一。
d.錢學森認為兩彈的研制成功是眾多科技專家合作的成果，而培養科技領軍人物是關系中國未來前途的大事。
e.本文通過描寫錢學森的語言、動作，勾勒了一位功勛卓著的、可親可敬的科學家形象，展現了一位科學家的風范和完整的人格，給人以啟迪。
答案 ae
解析 a項中錢學森的話意在告訴他回去做事，不能挑三揀四，國家需要什么就做什么。e 項中，動作描
寫錯。
14.傳記類文章，會引用與傳主有關的人員的話。試分析文中劃線處引用的梁思禮院士的話有何作用？
答案 運用了側面描寫的手法，突出了錢學森舉世矚目的成就；增強了本傳記的說服力。
15.錢學森被評為XX年感動中國人物，你認為應該從哪些方面為其寫感動詞，并就其中一方面談談給你的啟示。
答案 四個方面 愛國主義精神，不怕困難的鉆研精神，提攜年輕人的做法，謙虛的精神。
十二、（貴州省銀河中學XX屆高三下學期3月月考）閱讀下面的文字，完成18-21題。
廢墟的輝煌
劉上洋
真沒有想過，在羅馬，最吸引人的地方是廢墟。
我們乘車從一個叫美女城的小鎮前往羅馬。早就聽說羅馬是一件精致的建筑藝術作品，尤其是那規模宏偉金碧輝煌的梵蒂岡圣彼得大教堂、高聳云天氣勢非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼紐爾二世騎像紀念碑、充滿神秘色彩的許愿噴泉，更是以它們獨特的建筑藝術聞名于世。因此在我的想象中，羅馬一定很美，很繁華。然而，當汽車進入市區時，我簡直不敢相信自己的眼睛，沒有流光溢彩，沒有生機盎然，一切都是舊的，街道是舊的，房屋是舊的，整個羅馬就像一件陳列在博物館里的歷史文物。
就在我感到迷惑不解的時候，汽車在一座殘破但卻很雄偉的橢圓形建筑物前停了下來，我的眼睛頓然一亮，這不就是古羅馬斗獸場的廢墟嗎?這座于公元72年由4萬名戰俘用8年時間建起來的巨大建筑，雖然毀壞嚴重，殘破不堪，但不愧為人類建筑史上的杰作。它的形狀很像今天的體育場，近50米高的外圍墻是用磚石砌成的三層石柱拱廊，周圍有80個出入口，里面的階梯式座位能同時容納5.5萬觀眾。就是現在，也令人驚嘆不已。從斗獸場建成的第一天起，里面就浸滿了野蠻和血腥。達官貴人們為了尋求刺激和歡樂，在這里上演了長達500多年的“人獸斗”。在詛咒它的同時，我又暗暗為這座輝煌建筑的廢墟歷經漫長的風雨而得以保存至今而慶幸。要不然我們只有從歷史學家的筆下去尋找它的蹤跡了，就像我們中國的阿房宮一樣，只能從司馬遷的《史記》和杜牧的詩文中去想像它的輝煌壯麗了。其實，豈止阿房宮，漫漫五千年中華民族的燦爛文明，據說宋代以前的建筑哪怕是廢墟也很難覓到一座了。