《阿Q正傳》教案
4. 阿q“蓬”的一聲，頭上著了很“粗”的一下，說說“蓬”“粗”二字的準(zhǔn)確性。
提示：“蓬”是聽覺效果，“粗”是觸覺感受，阿q先聽到竹杠敲在頭上的聲音，再感到竹杠接觸面積的大小，卻單單感覺不到打的輕重，阿q感覺遲鈍麻木到何種程度！他的精神勝利法已經(jīng)不僅使他精神麻木，而且讓他的肉體也麻木了。
5. 本文對地保著墨不多，但躍然紙上。簡要說說他是怎樣的人？
提示：仗勢欺人，趁人之危，實(shí)際是趙太爺?shù)淖ρ篮蛶蛢础?
6. 趙太爺那樣分明地列出五條協(xié)議，這表現(xiàn)了他怎樣的嘴臉？
提示：這表現(xiàn)了趙太爺敲骨吸髓的兇殘本性。我們看到，這五個條件基本沒有針對這一事件的，而是借題發(fā)揮，要敲詐阿q，把他逼上絕路。
7. 簡要評價吳媽這個人。
學(xué)生自由評價，不做定論。
五.
調(diào)戲小尼姑
宗族的憂慮
女人假正經(jīng)
舂米的無聊
笨拙的求愛
秀才的悶棒
屈辱的條約
地保的敲詐
板書小結(jié)第四章內(nèi)容：
六. 作業(yè)布置：
自讀課文三四章，體會作者對阿q的心理刻畫。
第四課時 分析賞讀第五六章
一. 閱讀第五章：
1.“甚而至于將近五十歲的鄒七嫂，也跟著別人亂鉆”，此一“鉆”字，妙在何處？
提示：一詞寫出一個形象，“使彼世相，如在目前”。即使阿q是個流氓，也可能不會動她一個手指頭。她的“鉆”實(shí)在是自作多情。
2.“誰料這小子竟謀了他的飯碗去”，真的是小d“謀了他的飯碗”嗎？
提示：非也。實(shí)際是以趙太爺為代表的統(tǒng)治者剝奪了阿q的生活權(quán)利。但阿q誤以為是小d在與自己作對，搶生意，可見阿q不覺悟之嚴(yán)重。
3.“看的人們說，大約是解勸的”，為什么用“大約”一詞？
提示：這是在描寫看客，因?yàn)轸斞腹P下的看客，大都是對別人的打架吵嘴煽風(fēng)點(diǎn)火，以求得觀賞的愉快。所以“大約”表明很可能不是勸解。
4.小d與前文的王胡是怎樣一類人？
提示：其實(shí)都是奴隸，受著統(tǒng)治者剝削的勞動者，但是他們卻窩里斗，不爭氣，說到底，亦是阿q一類的麻木愚昧的國民。
5.阿q的“屋內(nèi)是空虛而且了然”，這是什么意思？
提示：這是字面上的環(huán)境描寫，實(shí)際上是心理描寫，表明阿q此時生計沒有著落，窮途末路的感覺。
6.“于是他決計出門求食去了”，這一句有何言外之意？
提示：“求食”是動物找食物的用語，可見此時的阿q已經(jīng)十分悲慘，落到維持動物性的生存的地步了。由此可見，趙太爺之流的可惡殘忍之極，因?yàn)榫褪撬麄儼寻逼到這種地步的。
8. 阿q看見熟識的饅頭，真的并不想要嗎？
提示：他并不是不想要，而是因?yàn)樗举|(zhì)上就是一個老實(shí)人，不會做那種光天化日之下?lián)尳俚氖�，所以他知道饅頭是要不到的，人家也決不會賒給他吃。
9. “我什么時候跳進(jìn)你的園子里來偷蘿卜？”“這是你的？你能叫得他答應(yīng)你么？……”，這些狡辯的話突出了他性格中哪一方面？