《阿Q正傳》教案

 ①宣布革命時的這兩句話，表現了阿q性格中妄自尊大、自欺欺人的一面（從一個側面反映了他的“精神勝利法”）。另外，“要什么就是什么，歡喜誰就是誰”也就是阿q對自己革命目的的表述。
 ②我們可將阿q的革命目的概括為：報私仇、搶東西、挑女人。這些愿望中雖有一些合理的成分，但更多地表現了他的愚昧落后與不覺悟。 試圖通過這一環節，使學生對阿q的形象特點有一個初步的認識，并且體會作者在這兩個最滑稽的場面中所蘊藏的深刻的社會內涵。
 課堂小結 嘲諷的筆調，良苦的用心。 突出教學的主線，使學生加深對本節課內容的認識。
 
 鞏固拓展 ①課內練習：通過本節課的學習，你對文學作品形象地反映生活有了什么新認識？ 
 ②聯系課外閱讀的類似的作品，寫一篇賞析文章。
 ①完成課內練習；
 ②課外完成作文。 由一篇文章的學習增進學生對文學創作一般規律的認識；使學生由課內走向課外。
 
 附：(一)、板書設計 
 
 喜劇的外衣，      嘲諷的筆調，
 悲劇的內核。      良苦的用心。
 
 
 (二)、課件投影選段
 
阿q正傳教學設計
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 （一）透過藝術形象領會思想內容，學習魯迅清醒的識別能力和熱切的愛國情懷。
 （二）分析阿q人物形象，學習人物描寫的方法。
 1.通過心理描寫展示人物性格；
 2.通過對比刻畫人物性格；
 3.讓人物用自己的言行、神態顯示性格。
 （三）理解本文諷刺手法的運用。
 （四）學習本文用詞準確、生動的特點。
 二、難點、重點分析
 （一）明確選文地位。
 中篇小說（阿q正傳）共九章，課本節選的是七、八兩章。這兩章在全書中占有十分重要的地位：從內容上看，主要記述了阿q在辛亥革命中的表現和遭遇，從一個側面反映了辛亥革命的過程，較集中地表現了全書的主題思想；從結構上講，是全書情節的高潮。學好課文是理解整部小說的關鍵。
 （二）講明寫作意圖。
 作者的寫作意圖主要有二：一是“畫出沉默國民的魂靈”，“暴露國民的弱點”，讓讀者了解長期封建統治所造成的可怕的國民的愚昧，意在“引起療救的注意”；二是總結辛亥革命失敗的教訓，批判它的妥協性和不徹底性。
 （三）梳理課文內容。
 第1部分：革命
 （1）未莊風傳革命
 ①未莊閉塞落后    ②全村人心搖動    ③反動勢力勾結
 （2）阿q宣布革命
 ①阿q對革命的態度   ②阿q對革命的認識
 a 革命綱領    b 革命對象   c.革命目的