2020高中語文一輪復習精品教案:文藝學論文
連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的，所以李逵還是活在書中的好。
16.下列對文中“純樸”的理解，正確的一項是(3分)
a.指活得灑脫奔放、坦蕩率真、無牽無掛，敢愛敢恨敢做敢當，全無心機。
b.指不像一般的流氓無產者那樣充滿無賴氣息，只是無拘無束，崇尚暴力。
c.指快意恩仇.殺得手順時對一個“端嚴美貌”的小衙內也沒有悲憫之意。
d.指動輒拿自己的腦袋作賭注，仿佛脖子上頂著的是割了一茬還可以再長的韭菜。
【答案】 a
【解析】本題意在考查考生理解文中重要詞語含義的的能力。考生在完成這類試題時，必須把重點詞語放置在具體語境中加以理解，根據上下文語境找尋具體有效信息，加以比較然后作出正確的選擇。本題考查的是對文中“純樸”這一詞語的理解。其實在文章第三段中已有具體的解釋：“他嫉惡如仇，最看不慣以強凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小，他也會義無反顧地揮斧砍去。”結合選項，正是a項所說的意思。而b項的有效信息來自文章第三段，但選項中的“崇尚武力”這一信息屬于無中生有。c項解釋的不是“純樸”，而是解釋《水滸》的特點，有效信息來自文章第二段。d項解釋的同樣不是“純樸”，說的是為什么“純樸”和“嗜血”這兩種迥異的特質可以統一在李逵身上，屬于解釋對象發生了偏差。
17.下列對本文的理解和分析，正確的一項是(3分)
a.文章圍繞“純樸的嗜血者”這一論題，結合李逵的所作所為，密切聯系生活實際，展開了深人細致的論述。
b.通過探討嗜血者既讓人恐懼又讓人困惑的特質，文章由對李逵這一形象的分析遞進到對粱山好漢嗜血行為的反思。
c.李逵既嫉惡如仇，又往往不講是非曲直；既看不慣以強凌弱。又常常不分對象大肆殺戮。這是作者所要著力分析的矛盾。
d.在一個不憐惜生命的人眼里，許多正常人難以理解的血腥行為就會變得自然和正常。這是作者最終提出的觀點。
【答案】 c
【解析】本題意在考查考生篩選并整合文中信息，歸納內容要點，理解文章的能力。這類題目需要對全文綜合把握，把每個選項所涉及的段落細細閱讀，找尋相關信息加以比較甄別。本題要求選擇對文章理解分析正確的一項，a項中“密切聯系生活實際”這一信息在文中沒有體現。b項所說的文章由對李逵這一形象的分析遞進到對粱山好漢嗜血行為的反思，而文中并沒有提及其他梁山好漢的嗜血行為。d項中提及作者最終提及的觀點，這應該是“連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的，所以李逵還是活在書中的好。”
18.本文認為《水滸》作者對李逵持什么態度?本文作者對李逵持什么態度?引用魯迅的話有 什么作用?(6分)
【答案】
① 本文作者認為《水滸》作者對李逵的行為持欣賞態度。
② 本文作者在情感上親近李逵，在理智上則否定李逵。
③ 魯迅的話與《水滸》作者態度形成對比，對本文作者觀點是一個有力論據。
【解析】本文認為《水滸》作者對李逵所持態度，可從文章第二段第三句概括出來。本文作者對李逵所持的態度可以從文章第一段第四句概括出來。引用魯迅的話的作用聯系第二段，下句作者用了“卻”，形成對比。