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《拿來主義》 教案

發布時間:2021-08-01

《拿來主義》 教案


             (立)                                     
                       正確的做法(立)
先破后立
承遞 
    1—7段論證的是為什么要“拿來”,照此思路,那么,8—8節論證的是——怎么拿來。 
四、分析比喻論證 
體會本部分寫作特色
1.“大宅子”比喻什么?對待“大宅子”的態度和方法,文章擺出了哪幾種? 
    明確: ⑴“大宅子”比喻文化遺產。 
          ⑵對待“大宅子”的態度和方法有: 
        、馘铑^——徘徊不敢走進門  
         ②昏蛋——放一把火燒光  
        、蹚U物——欣欣然接受一切   
         ④拿來主義——占有,挑選  
 孱頭:比喻懦弱無能、害怕繼承、拒絕借鑒的逃避主義者。(十足的懦夫) 
    渾蛋:比喻割斷歷史、盲目排斥的虛無主義者和貌似徹底革命的“左”派幼稚病患者。    (      (左得出奇) 
    廢物:比喻崇洋媚外、主張全盤西化的投降主義者。(右傾投降主義者)
    顯然,作者對這三類人是持批判否定的態度。本段末句中的“全不”,足見作者的態度。那么,真正的拿來主義者應當是怎樣的呢? 
三種人   想法     行動       實質               共同點 
  孱頭   怕給污染   徘徊不敢走進   拒絕繼承(逃避主義)   不 
  混蛋       保存清白       放火燒光              盲目排斥( 虛無主義)      加
  廢物         羨慕           欣欣然蹩進      全盤接受 (投降主義 )      挑 
2、真正的怎樣?
——“占有,挑選”。先占有,后挑選。占有是為了挑選。占有重要,挑選更重要。(怎樣挑選?),所以作者又通過大量比喻,具體形象地分析了文化遺產中的成分,列舉了相應的幾種正確的做法。
完成表格
      喻體事物  態度               本體事物                         態度 
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