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沁園春•長(zhǎng)沙

發(fā)布時(shí)間:2019-05-04

沁園春•長(zhǎng)沙


    [課堂小結(jié)]
    師:金圣嘆說(shuō)過(guò),一花、一瓣、一毛、一鱗、一焰,“其間皆有極微”。在文學(xué)作品中,細(xì)節(jié)是作品真實(shí)的一種體現(xiàn)。回顧我們剛才看過(guò)的這幾篇詩(shī)文,這里使細(xì)節(jié)真實(shí)起來(lái)的其實(shí)是一種情,一種發(fā)自肺腑的真情,也正因如此,它們才具有了令人感動(dòng)的特質(zhì)。
    [布置作業(yè)]
    師:選擇你所熟悉的一個(gè)人,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法對(duì)其進(jìn)行介紹。文章要力求寫出對(duì)讀者的感染力。
    下課!
                 《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、在反復(fù)誦讀中體會(huì)文中的情思、意境和獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。
2、積累中國(guó)古代山水詩(shī),品味祖國(guó)的山水之美。
3、根據(jù)自己的經(jīng)歷,借鑒文本的表達(dá)技巧,能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩巍?br>4、通過(guò)反復(fù)朗讀,進(jìn)行整體感知,從而體會(huì)文章獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。重點(diǎn)難點(diǎn):抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,把握文章主旨。
課時(shí)安排:兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
               第一課時(shí) (一)導(dǎo)入:我知道,每個(gè)人的心中都有一方自己的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)之于我們,就如同母親一樣。曾經(jīng)愛(ài)過(guò),就永遠(yuǎn)愛(ài)過(guò),永遠(yuǎn)不能忘懷。盡管可能會(huì)因?yàn)闅q月的漂泊而變得滄桑,但那曾有的思戀,卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變,因?yàn)樗卦谛牡纳钐帲瑫r(shí)不時(shí)的浮上來(lái),溫暖我們一生的夢(mèng)。那么在這種思戀中再加上一點(diǎn)雨呢?一點(diǎn)冷冷的雨,又會(huì)怎樣呢。今天就讓我們一起走入余光中的“冷雨”中,尋找那一份久違的感動(dòng)。(二)作者介紹
余光中1928年生于南京,祖籍福建,1949年隨父母去了香港,1950年遷居中國(guó)臺(tái)灣,之后,就一直在中國(guó)臺(tái)灣、香港和美國(guó)之間輾轉(zhuǎn)漂泊,他是中國(guó)文壇杰出的詩(shī)人與散文家,1974年,他到香港中文大學(xué)任教,并于同年寫下了《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》這篇散文,1992年,終于得以回到他思念已久的大陸。余光中熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,他說(shuō)“中國(guó),最美最母親的國(guó)度”,他說(shuō)“要做屈原和李白的傳人”。
其實(shí),我們對(duì)余光中并不陌生,初中時(shí),我們就學(xué)過(guò)他的一首詩(shī)——《鄉(xiāng)愁》(投放課件
  小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。
  長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。
  后來(lái)呵,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^,母親在里頭。
  而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。在這首《鄉(xiāng)愁》中,作者借助一系列有代表性的意象,比如郵票、船票、墳?zāi)挂约澳且粸硿\淺的海峽,表達(dá)了他與大陸母親的割舍不斷的牽掛。這是他的詩(shī)歌,今天就讓我們一起走進(jìn)他的這篇散文,看一看里面又包含著怎樣的一段情緣呢?(三)夯實(shí)基礎(chǔ),檢查字詞
驚蟄 倉(cāng)頡 氤氳 米芾 羯鼓 寒瀨 驚悸 淅瀝 滂沱
揪(揪住) 鍬(鐵鍬) 啾(啁啾) 愀(愀然)
(四)我們接觸一篇文章的時(shí)候,首先接觸的是它的題目,因?yàn)椋}目中往往包含著文章的主要意象,大家看看這篇文章的題目具不具備這樣的特點(diǎn)呢?(具備)那本文中主要的意象是什么呢?(雨,而且是冷冷的雨)(五)總體把握,有的放矢大家預(yù)習(xí)了這篇文章,覺(jué)得好懂嗎?它的語(yǔ)言不好理解是很正常的,因?yàn)槲覀兊淖髡卟粌H是一位散文家,而且是一位詩(shī)人,他是用一種詩(shī)歌的語(yǔ)言來(lái)寫詩(shī)的,并且文章中化用了許多的傳統(tǒng)文化。但是它的主旨卻是十分明確的,因?yàn)闊o(wú)論他寫到美國(guó)、還是中國(guó)臺(tái)灣,最后他的落腳點(diǎn)總是回到中國(guó),回到大陸的,這就很好的表現(xiàn)了他的那種深深的家國(guó)之思。
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