高三語文總復習講座 文言文閱讀•理解并翻譯文中的句子
2.從結構上說，總領句、總結句和重要的過渡句是重要的句子
3.從表達上說，富有特色的句子是重要的句子。
所謂富有特色，一是指結構上超常組合，二是指運用了某種表達技巧。譬如孫犁《荷花淀》寫坐在地上編席子的女人見到丈夫回來后的種種無常言行，便問道：“怎么了，你？”這是一個主謂倒裝句，其中蘊含的情感比“你怎么了？”要豐富得多，自然是重要的句子。又如魯迅《祝�！烽_頭用大量筆墨描寫魯鎮年終祝福的盛況，以及家家戶戶忙碌于“恭請福神”的情景，然后寫道：“年年如此，家家如此，只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。”這句話運用反復的修辭方法，概括說出濃重的封建思想統治了的魯鎮是一個封閉的小鎮，這里的人們保守、迷信，同時也表達了“我”對這個環境厭惡的心理。這又同祥林嫂的命運和“我”對祥林嫂的態度密切相關，因此它也是重要句子。
此外，從出現的頻率說，反復出現的句子也是重要的句子。
二、理解重要句子的方法
方法多種多樣，主要有下列幾種：
1.從句子中的重要詞語入手
有些句子，只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。
例1：我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。（恩格斯《在馬克思墓前的講話》）
這一句是全文結尾處高度評價馬克思偉大人格的一句，它表達的是什么意思呢？應從“私敵”和“敵人”這兩個詞入手。“私敵”是因個人的利害沖突而形成的敵人；未必有一個私敵，那么句中的“敵人”就是公敵。依據上文，所謂公敵是全世界無產階級和勞動人民的共同敵人。這樣看來，這句話的意思是：表明馬克思一生光明磊落，把全部精力都獻給了無產階級的解放事業。
2.從分析句子的結構入手
有許多句子，分析其結構，如果是單句，先找準主、謂、賓，如果是復句，先找準其第一層，就可以把握句子的基本意思。
例2：后來這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望。他的墳墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳墓。它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到被自己聲名所累的偉人，就像偶爾被發現的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被埋葬了。 誰都可以踏進他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的——保護列夫•托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意，而通常，人們總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。
（茨威格《世間最美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行》）
本例畫線句子是一個復雜單句，主語是“偉人”，即托爾斯泰，謂語是“埋葬”，而“就像……被人”是四個狀語。據此可知，這句話的基本意思是：托爾斯泰逝世了。而有的同學理解該句是卻在定語和狀語上糾纏，而終于沒有搞清其主要意思。
這種方法在社科文、自然科學類文章閱讀中用得最多，也行之有效。
3.從分析句子在文中的位置入手
句子在文中的位置，對理解句子的含意至關重要。分析句子在文中的位置入手，具體地說，如果要求理解的句子是總領句，就要結合其領起的范圍作答；如果是總結句，就要結合起總結的范圍作分析；如果是重要的過渡句，就要聯系其承上啟下的文字作分析。這種方法的本質，就是分析相關的語境。