第一部分 語言知識和語言表達(教師)
[解析]題目要求考生在規定的語境中，擬出一個恰當的比喻句，并且與所給出的語句組成排比，還要注意前后呼應。難點就在于學生是否具有豐富的聯想和想像能力，有沒有較深刻的認識能力。第三條橫線上填寫的語句要與第一、二條橫線所寫的內容呼應，還要與其前后語句構成排比，這又是一個難點。 [答案]五十年像一首歌曲/有低音也有高音/樂曲漸趨高潮 7.在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。 即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌、 、 、隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉， ，是生命的落腳處。 [解析]本題考查仿寫中準確運用多種修辭手法的能力。題干要求“填入適當的語句”，全句是說讀書的功用，表達上是按時序，用比喻，所以滿足這些要求的答案才能算“適當”，才能“組成前后呼應的排比句”。 [答案]①仲夏亭榭里的弄弦②深秋山林中的獨步③是靈魂的依傍 8. 在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。 ①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是 ， ， 。 ②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是 ， 。 [解析]這是一道與修辭緊密相聯的仿寫題，就本題來說修辭方式、句式都是限制。句①必須用暗語的修辭方法，并且用假設的句式表現出樂觀者積極的態度；句②要寫出風和某事物的關系，而且要寫出風的消極作用以體現悲觀。 [答案]①啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。②浪的報兇，能把你埋葬在大海深處。 9.將下面語段中畫線部分的句子改為句式整齊的排比句。可以更換個別詞語，但不得改變原意。 窺探一個成功人的履跡，無一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色，“一屋不會掃”的人，自然也“掃不了天下”，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地作了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大河面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；仰望無邊無垠的藍天，你只要毫無愧疚地讓自己成為朵朵云中的最祥和的一朵……這樣的人生就夠了。 改句：