第一部分 語言知識和語言表達(教師)

           備考創新訓練使用指導     一、使用指導     本欄目按步步為營，先單項規范使用，到多種標點綜合使用和活用的順序、原則歸類編排。練習是鞏固知識，形成能力的手段，重在學生親身實踐，教師不可越俎代庖，重在檢查和點撥。     二、備考創新訓練     1.將下面一節話補出標點，抄入格子內，注意標點書寫規范與位置。     昨天我到商場買東西看見小林正在買冰箱便走上去問他喂你買什么冰箱美菱阿里斯頓他笑著說 

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    2.下列句子中頓號使用得當的一項是     a.這些房間寬敞、明亮、干凈。     b.縣里的醫生跳下汽車，就立即參加診斷、治療。     c.我們應該加強對祖國的熱愛，對反動派的仇視、鄙視和加強集體主義教育。 d.那個時候，他還只是一個十二、三歲的孩子，懂得什么? [解析] a 句中聯合短語作句子的謂語，并列詞語間用逗號以突出；b句中“診斷”“治療”作句子的賓語，之間用頓號正確；c句中由于誤用標點而造成語意不清，應改為“……熱愛、對反動派的仇視和鄙視，并加強……”；d句中去掉頓號。 [答案]b     3.下列句中逗號使用不正確的一項是     a.這，也不是一天兩天就能解決的事。     b.水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”     c.逗號，可用在感嘆語氣不強的感嘆詞后面。如：哦，你還認為自己沒錯? d.歷史經驗證明，任何力量都不能夠阻擋人民前進的步伐。 [解析]b項中“水生笑了一下”是一件事，后面“女人”的言行為一件事，故中間用句號。 [答案]b     4.誤用了一個逗號以致造成意思含混的一個句子是     a.“我要回去！”他忽然站起來，說。     b.說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!     c.一路上，山形樹態，掌故傳說，他都描述得真真切切，活鮮鮮的。 d.最引人注意的是大圓頂上，豎立著一個金光燦燦的鎦金鐵塔。 [解析]d句中逗號應刪去，因為本來“注意”的對象是“鐵塔”，如果“大圓頂上”后面加上逗號，“注意”的對象就變成了“大圓頂上”，意思就含混不清。 [答案]d     5.下列標點使用正確的一項是     a.我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。     b.有的石頭像蓮花瓣；有的像大象；有的保老人；有的像臥虎。     c.白天，戰士們堅決守住已得的陣地，夜里，戰土們向敵人發動攻擊。 d.在群眾思想提高的基礎上，縣委依靠鄉政府的力量挖掘勞動潛力；打破常規，多快好省地進行各項建設。 [解析]b句中的分號應改為逗號，因為在等級層次上分號前還有頓號和逗號，用不著分號來停頓。c句中“陣地”后應用分號，這樣才層次分明。d句中后面三句并列，所以分號應改為逗號。 [答案]a     6.下列問號使用正確的一項是     a.這件事應該怎么辦？我們還不知道。     b.你來一下好不好?     c.安排工作了嗎？這些新來的同志。 d.我是這樣想的，不知他的意思怎樣? [解析]ad兩句中均不需回答，不用問號，分別改為逗號和句號。c句句子中間不能用問號，否則會割斷語氣，可將問號移至句末。 [答案]b     7.下列句中標點使用不當的一項是     a.我可以參加活動嗎，張老師?     b.她是從四叔家出去就成了乞丐的呢？還是先到衛老婆于家然后再成為乞丐的呢？ c.站在他們的前頭領導他們呢？還是站在他們的后頭招手畫腳地批評他們呢？是站在他們的對面反對他們呢？ d.老通寶死也想不明白為什么陳老爺家的“敗”會牽連到他家。 [解析]b句是一個選擇問句，只在句末用問好，中間應用逗號。c句是三個特指問，所以每一問后都用問號。d句是個陳述句，所以不用問號。 [答案]b     8.下列嘆號使用正確的一項是     a.這陣陣的春雨，增添了大自然的美麗！     b.啊！��！又到了春天了。     c.“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。 d.多美呀！祖國的山河！ [解析] a 句不是感嘆句，改嘆號為句號。b句中兩個嘆詞連用，只在后面一個用嘆號，第一個后用逗號。d句是個倒裝句，只在句末用嘆號，前一個嘆號改為逗號。 [答案]c     9.下列標點符號使用不正確的一項是     a.從這一邊看那一邊，岸灘，房屋，林木，全都清清楚楚。     b.小坪下有幾塊菜地，豆角蔓、苦瓜藤和紫蘇葉子都非常茂密。     c.這個家庭，書籍、衣服、杯、盤、碗、碟都放得井井有條。 d.侵賂者的謊言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。 [解析]c句中誤用頓號，造成并列不當�！氨�盤碗碟”間不用頓號，這四件合起來與前面兩詞并列。 [答案]c     10.下列冒號使用不當一項是     a.劉莊黨支部從多年來的實踐中認識到：要創造更多財富，靠政策，還要靠科學。     b.我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。     c.毛澤東同志講過：他寫文章不大引馬列怎么說，報紙老引他的話，他就不舒服。 d.第一步，新民主主義革命；第二步，社會主義革命：這是兩個性質不同的互相區別又互相聯系的革命過程。 [解析]c句中是轉述大意，不用冒號，用逗號。 [答案]c     11.下列各句中冒號使用正確的一項是     a.省教育廳在給紅旗村建的紀念碑上刻著：“辦學功績，永垂青史”八個大字。     b.我們贊成：既要關心自己的兄弟姐妹，又要關心別人的兄弟姐妹。     c.“紀律要嚴明，”陳廠長說：“紀律不嚴明，不能打勝仗。” d.比賽開始了，同學們高喊著：“加油!加油!”的口號為運動員加油。 [解析] a 句和d句中引語位句中的一個成分，所以不用冒號，刪去。c句中冒號改為逗號。 [答案]b     12.下列破折號用法與其他三句不同的一項是     a.人們應該贊揚你的母親——偉大的中國！     b.水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒精致紙盒裝的餅干。     c.只有兩條板凳——其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納三十人吃粥。 d.這些光都不是為我燃的，可是我也分到了它們一點點思澤——一點光，一點熱。 [解析]abd三句中的破折號均表解釋作用，c句中破折號表話題的轉換。 [答案]c     13.下列省略號使用正確的一項是     a.我家陽臺上種有迎春、石榴、木桃、月季……等，花開不斷。     b.時隔不到一晝夜，這里又發生一次泥石流……不過這次規模不大。     c.有關人員各就各位，研究航線，研究空投，向部隊發出命令……一切辦得神速。 d.李白、杜甫……都是唐代著名詩人。 [解析] a 句中既有省略號就不再用“等”，省略號可刪去。b句中根本無省略，改為逗號。d句中省略號刪去，因為至少列舉三項后，才用省略號。 [答案]c     14.下面括號使用不正確的一項是     a.辛棄疾(1140—12d7)，字幼安，號稼軒，宋朝歷城(現在山東省歷城縣)人。     b.這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。     c.這樣做是對的(對極了!)應該繼續努力。 d.就拿他做個例吧，(其實，這事每人都會碰到)，有一次他…… [解析]d句中的括號是個外括號，括號后面不用點號。 [答案]d     15.下列句子標點符號使用正確的一項是     a.“今天好熱��！——你什么時候去圖書館？”王強對剛剛進門的小李說。     b.老人感動地說，“有這么熱心的民警，有這么好的鄰居，我呀！還得活一陣子��！”     c.他說：“對不起。打擾你們了。”“沒關系，”我解釋說：“會兒商店就要營業了，我們進去坐坐吧�！� d.藝術節期間還舉辦了形式多樣的文藝評論活動、內容獨特的文物、美術、攝影展覽。以及大規模的經貿活動。 [解析]b句中“我呀”后面的感嘆號應改為逗號，c句中“我解釋說”后面的冒號改為逗號。d句中因為“文藝活動”和“展覽”并列，所以“文藝活動”后面的頓號應改為逗號。 [答案]a     16.下列標點符號使用正確的一項是     a.“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴肅地說。     b.我要給爺爺理發，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩!”     c.基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續深造有重要影響。 d.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。 [解析] a 句是個倒裝句，所以問號用在句末，“呢”后面用逗號。c句是個陳述句，不用問好，改為逗號。d句是個選擇問句，只在句末用問號。 [答案]b     17.下列標點符號使用正確的一項是     a.小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，婉蜒起伏，連接著高高的遠山。     b.證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統一的。     c.他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。 d.“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？” [解析]a句中頓號多余，因為“三四里”是個約數，不用頓號。b句中最后一句從語意看是對前面的總括，應該分號為冒號。c句中“中國文化與世界文化暑期講習班”不是刊名、書名和篇名，而是講習班，應用引號。 [答案]d     18.下列句子標點符號使用正確的一項是     a.這個經濟協作區，具有大量的科技信息。較強的工作基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。     b.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？ c.今年春季，這個省的沿海地區要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程。任務重、工程難、規模大。 d.當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的“海爾——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現在天宇。 [解析]b句的后面兩句是作為問題存在而非疑問，即是陳述句而不是疑問句，不用問號。c句的最后一句的二個頓號改為逗號，因為這是三個短語，短語間的并列不用頓號而用逗號，這與a 句中并列詞語間的停頓不同。d句中引號誤用，要么將“彗星”也引進去，要么就干脆不用；“太陽旁邊”后的逗號誤用，應該為分號，表示前后兩層并列，分述水星和金星、木星的狀態。 [答案] a     19.下列標點使用正確的一項是     a.避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周。成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例·序》)。     b.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜、西瓜、蘋果、香梨……走到哪兒都聞得見誘人的香味。     c.暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。 d.船上的人告訴他船所經過的海槽(當時稱為“過溝”)即是“中外之界”。 [解析]b句中逗號應改為冒號。c句中的冒號應改為破折號，因為“已被搶購一空”不是冒號的內容不能用冒號。d句中括號應改為破折號。 [答案] a