第一部分 語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)(教師)

三、虛詞的使用 1、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要適應(yīng)語(yǔ)句表達(dá)的具體內(nèi)容，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所要表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 2、在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)常成對(duì)成套使用的特點(diǎn)，如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞語(yǔ)，就會(huì)引起意義和關(guān)系上的混亂。 3、如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長(zhǎng)的文字，那么就要從兩方面入手：一是總觀全題，分清這段文字有幾個(gè)復(fù)句，幾個(gè)分句，表達(dá)幾層意思；二是在總觀的基礎(chǔ)上再推敲同一復(fù)句中各分句的意義關(guān)系，復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 備考創(chuàng)新訓(xùn)練使用指導(dǎo)     一、使用指導(dǎo) 本欄目扣住高考知識(shí)點(diǎn)要求，按照正確使用虛詞、正確使用實(shí)詞的順序排列，由淺到深，由易到難，其中重點(diǎn)是根據(jù)語(yǔ)境辨析近義詞的使用正誤，選擇適合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。使用時(shí)不妨讓學(xué)生先獨(dú)立完成，在解題中體會(huì)題型特點(diǎn)和命題要求，摸索解題方法，使他們先有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，教師再進(jìn)行分類指導(dǎo)，講解分析，歸納補(bǔ)充。 二、備考創(chuàng)新訓(xùn)練 1、  下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?a.他遇事不夠冷靜，甚至流于意氣用事，使他的看法不能被對(duì)方接受，而這些看法本來(lái)可能是正確的。 b.消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償。 c.其實(shí)，細(xì)究起來(lái)，“華夏漢民族文化”這一概念，本身就有一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，而并非是一個(gè)封閉的穩(wěn)定的范疇。 d.小男孩吃力地推著車，但無(wú)論如何也推不上那個(gè)小土坡。我上前幫了他一把，趁機(jī)向他聊了起來(lái)。 〔解析〕本題考查的是正確使用虛詞的能力。a項(xiàng)中“可能”這個(gè)連詞在這里強(qiáng)調(diào)的是“可能性”，與前一分句表現(xiàn)的“不能接受”的原因句意連貫。b中的“至少”是副詞，表示最小的限度，這就和后面的“以上”相矛盾，二者只能取其一。c中的“并非是”所連接的后面的結(jié)果與前面分句應(yīng)該是截然對(duì)立的，用“并非是”顯得語(yǔ)氣不強(qiáng)，減弱了肯定意味。d中“向”這一介詞應(yīng)用在較遠(yuǎn)的對(duì)象前，這里用“和”“跟”為好。 〔答案〕a 2、  下列各句中加橫線的虛詞，使用正確的一句是    a.對(duì)于應(yīng)該精讀的內(nèi)容，如果采用泛讀的方法，就可能囫圇吞棗，讀后只有浮光掠影的印象。    b.造成這次車禍的根本原因，是由于司機(jī)極度疲勞而且酒后駕車。    c.理論是有層次的，判定理論高低，不是根據(jù)理論運(yùn)用了多少概念，并根據(jù)采用了哪種研究方法。    d.他不但能夠把退休的老年人非常和諧地組織起來(lái)，而且這些老年人也能積極地與他配合，搞許多有益的活動(dòng)。 〔解析〕b中的“由于”與“根本原因”重復(fù)，造成句式雜糅，應(yīng)刪去；c中的“并”表并列，表示前后兩個(gè)做法都非判定理論高低的標(biāo)準(zhǔn)，這與語(yǔ)境所表達(dá)的意思不相吻合，應(yīng)改為“而是”，表示否定前者肯定后者。d中一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)并非由同一主語(yǔ)引出，也不存在遞進(jìn)關(guān)系，刪去。 〔答案〕a 3、  依次填入下列各句橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是     一般說(shuō)來(lái)，文字比語(yǔ)言更加保守。      人們只聽(tīng)到同時(shí)代的人說(shuō)話，聽(tīng)不到早一時(shí)期的人說(shuō)話，       ，         能看到同時(shí)代的文字，         能看到早一時(shí)期的文字，能模仿早一時(shí)期的文字，       已經(jīng)從口語(yǔ)里消失了的詞語(yǔ)和句法        往往留存在書(shū)面語(yǔ)言里。 a.所以   相反   既   還   并且   也 b.因?yàn)?nbsp;  相反   既   又   所以   還 c.因?yàn)?nbsp;  可是  不僅  也   因而  卻 d.所以  可是  不僅   還   因而  卻 〔解析〕此題考查運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力，表面看來(lái)較復(fù)雜，仔細(xì)比較選項(xiàng)，考慮語(yǔ)境，不難選擇。從內(nèi)容上看，選段文字是一個(gè)因果倒置的句群。句群的第一句表結(jié)果，以下表原因，所以第一空應(yīng)填“因?yàn)椤保�由此可排除兩�?xiàng)。第二空后面的文字沒(méi)有就“聽(tīng)不到說(shuō)話”的話題說(shuō)下去，而說(shuō)“能看到”，與上文有轉(zhuǎn)折關(guān)系。三四兩處兩個(gè)分句從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，而不是并立，到此答案已經(jīng)明了。其實(shí)第五處與三四處又構(gòu)成因果關(guān)系，而最后一處前面的“消失”與后面的“留存”語(yǔ)意有轉(zhuǎn)折。 〔答案〕c 4、依次填入下列各句橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①國(guó)外有種說(shuō)法：“人的一生中只有兩件事是逃不過(guò)的，即納稅和死亡。”        納稅是和生活消費(fèi)密切相關(guān)的。