2016屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編文學作品類
看來，這位詩人的心態和我差不多，又及想當屈子，又想當漁翁，結果是兩樣都當不好，魚和熊掌不可兼得，古人早就這么說過。
既如此，我的飲一口汨羅的朝圣心情，到此也就索然了。歸去罷，歸去來兮，說不定東湖邊上的小書齋，就是我明日的汨羅。
(選自《問花笑誰：熊召政美文精選》，有刪改)
16.結合文意，概括“泊羅江”的兩種主要含義。(每種不超過15個字)(6分)
答：①
②
答案：1、憂國憂民者的精神寄托；2、憂國憂民者苦難的象征；3、屈原殉國之處。
17.從文中看；作者的情感經歷了怎樣的變化?(6分)
答：
答案：憤世嫉俗（憤怒）、惆悵、索然（失望）
解析：此題難度不大，這些表情感的詞均能在文中找到。
18.“漁翁”在文中有何寓意?其作用是什么?(5分)
答：
答案：寓意①指只關注眼前物質利益的人；②指明哲保身的遁世者。
作用：與憤世嫉俗的屈原形成對比，以凸顯屈原的高尚，表達作者對現實的感慨。
19.下列對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項是(4分)
a.作者認為，淚羅一水，迤迤邐邐，在中國已經流了兩千多年，渾黃而不清澈，因此，它的味道是苦澀的。
b.在作者朋友眼中，詩人的追求是崇高的，但行為是怪異的，所以他們是“圣徒”與“瘋子”的矛盾集合體。
c.文中“禪家公案”一段，在結構上起過渡作用，承上啟下，拓展了文章的表現空間。
d.“嵇康的汨羅江”一段，作者巧用比喻、排比等修辭手法，使文章形象生動，語勢增強。
e.作者又想當屈子，又想當漁翁，但慮及魚和熊掌不可兼得，因而決定躲進書齋，做一個明哲保身的人。
解析：a、汩羅江水的味道苦澀的并不僅是因為江水“混黃而不清澈”，更是因為它包含了屈原“憤世嫉俗的味道”。e、“因而決定”錯了。作者結尾說“說不定東湖邊上的小書齋，就是我明日的汩羅”只是牢騷話。注意文中的：“說不定”。
（XX年遼寧卷）
11、閱讀下面的文字。完成⑴至⑷題（25分）
洗澡
王安憶
行李房前的馬上路上沒有一顆大樹，太陽就這樣直曬下來，他已經將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了，那小伙子早已注意他了，很有信心的騎在他的黃魚車上，他徒勞的推了推車，車卻要倒，扶也扶不住，小伙子朝前騎了半步，又朝后推退了半步，然后說;’師傅要去哪里？”他看了那人一眼，停了一下，才說:“靜安寺。”小伙子就說：“十五塊錢。”他說：“十塊錢。”小伙子又說：“十二塊錢。”他要再爭，這個時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團團的，他泄了氣似的，渾身沒勁，小伙子躍下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車，然后，他們就上路了。
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