2016屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編文學作品類
波瀾總在不經意間降臨人間。
弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為為孤獨癥患者。不能接受現實的是父親。他，在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言地指向天空。弟第一次發現了父親的軟弱，那貌似強大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵妻子，一邊籌款，四處求醫。竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停地講話，雖然他講得口干舌燥，侄兒一點反應也沒有，弟說，他不會放棄。父親第一次知道了弟是執著的，像蒲草，看似柔弱，實質有堅韌自持的力量。
在弟的從容面前，父親到底接受了現實，他什么也沒說，拍拍弟弟的肩膀，把退休工資卡交給了弟弟。弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大門。
此后，父親就是那個隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。
弟臨走時，悄悄叮囑我：爸老了，有時犯糊涂，在你這里，你精心點。我說，你放心吧。
弟走后，父親說，看看，你弟變能干了，我說，是，弟一直都很能干。父親對弟的贊許是在他走后才說出來的。
（改編自李麗娟的作品）
12、文章開頭寫弟弟迷戀音樂，這對后文敘事有什么作用？（2分）
________________________ ________________________________
13、品味文中加點的動詞，簡析它們分別表達了父親怎樣的心理。（4分）
（1）拍拍：_____________________________ _____________________
（2）喝令：_________________________________ _________________
（3）挺直：____________________________________ ____________
14、聯系全文，指出弟弟與父親由對立沖突到矛盾化解，直至理解信任的幾個主觀原因。（5分）
__________________________ ____________________________
15、文中畫線的四個句子在寫法和作用上有哪些共同點？（5分）
___________________________ ____________________________
16、結合文中弟弟的經歷，寫出你的亮點成長感悟。（4分）
（1）________________________________ ___________________
（2）_____________________________ ____________________
12. 參考答案：為本文寫弟弟與父親的矛盾沖突做鋪墊。
答題思路：這是有關布局謀篇的題型，提問方式常常是：某句(段)話在文中有什么作用?
答題模式：文首：開篇點題;照應題目;總領全文;渲染氣氛，埋下伏筆;設置懸念，為下文作輔墊。
13. ①“拍拍”：表現父親對弟弟的信任、安慰和鼓勵。②“喝令”：以強硬的方式表現出父親對弟弟疼愛的心理。③“挺直”：既表現了父親要幫助弟弟對面對磨難的堅強決心，又表現出父親為能幫助弟弟而感到滿足。
14. ①弟弟終于體會到了生活的艱辛（或“弟弟知道了父親對他的要求，也是生活本身對他的要求”）；②父親終于明白，子女的人生是無法由他設計的；③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車；④弟弟表現了父親的軟弱；⑤父親知道了弟弟的執著、堅韌。
共139頁，當前第41頁123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139