2020屆高三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)
2.分析文章的中心內(nèi)容，把握作者的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。作者寫(xiě)文章往往圍繞一個(gè)中心來(lái)展開(kāi)文章內(nèi)容，或抒發(fā)感情。因而閱讀時(shí)，把握文章的中心內(nèi)容是理解作者觀點(diǎn)和態(tài)度的關(guān)鍵。有時(shí)還需要對(duì)文中各語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，進(jìn)而把握好作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
3.分析作者在文中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)事物的評(píng)價(jià)。作者的觀點(diǎn)有時(shí)是通過(guò)對(duì)事物的分析，或?qū)ζ渌煌^點(diǎn)的評(píng)價(jià)來(lái)表現(xiàn)的，這就要在比較中去把握。
4.結(jié)合作者的生平和思想，并聯(lián)系作品的社會(huì)時(shí)代背景等進(jìn)行分析。這是分析和把握作者觀點(diǎn)和態(tài)度的重要一環(huán)，不可忽視。
分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度的五個(gè)注意點(diǎn)
要正確分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度，可以從下五個(gè)方面考慮。
1.結(jié)合文體特點(diǎn)。要抓住關(guān)鍵部位和重要語(yǔ)句，文體不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同，表現(xiàn)手法不同，表現(xiàn)作者觀點(diǎn)態(tài)度的方式不同，位置也不同。如議論文一般在開(kāi)頭或結(jié)尾，表現(xiàn)得相對(duì)鮮明集中；記敘文、抒情文一般在敘事?tīng)钗镏校ɑ蛑螅憩F(xiàn)得相對(duì)曲折含蓄；說(shuō)明文往往在比較說(shuō)明或簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)中，表現(xiàn)得或明或暗。
2.注意標(biāo)志性詞語(yǔ)。對(duì)于分析文中作者觀點(diǎn)態(tài)度而言，那些表示人物思想感情的詞，如“認(rèn)為”“以為”“感到”之類(lèi)的詞，是帶有標(biāo)志的詞，它往往直接領(lǐng)起表明作者觀點(diǎn)態(tài)度的句子，抓住它往往就直接抓住了作者在文中的思想動(dòng)態(tài)。
3.注意體會(huì)幽默語(yǔ)言與諷刺反語(yǔ)等。這類(lèi)語(yǔ)句一般是比較含蓄、曲折地表達(dá)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，考生必須仔細(xì)體會(huì)才能悟出來(lái)。
4.了解一定的背景知識(shí)也很重要。有時(shí)能對(duì)閱讀材料給以提示，一般通過(guò)題目、注釋、題干等來(lái)體現(xiàn)。
5.文字表述簡(jiǎn)明而準(zhǔn)確。首先必須精讀全篇，通過(guò)分析歸納，找準(zhǔn)文中能回答問(wèn)題的關(guān)鍵段落和重要語(yǔ)句，這是準(zhǔn)確表述的基礎(chǔ)；再者，必須認(rèn)真剖析試題的題干，注意命題者的提示性語(yǔ)言，正確理解命題意圖；最后，對(duì)整理出來(lái)的文字信息按字?jǐn)?shù)進(jìn)行加工、精化。可使用“刪繁提要法”和“改詞縮句法”。
七、根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像
教學(xué)建議
“根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象”作為現(xiàn)代文閱讀測(cè)試的能力點(diǎn)之一，曾出現(xiàn)于以往的高考試卷中，但第一次以考點(diǎn)的形式明確提出卻是XX年版《考試說(shuō)明》，在以后的《考試說(shuō)明》中予以保留。“推斷”和“想象”是閱讀過(guò)程中兩種創(chuàng)造性的邏輯思維活動(dòng)，把它們列入《考試說(shuō)明》體現(xiàn)出命題人由過(guò)去注重知識(shí)立意向以能力立意轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)思想。
在復(fù)習(xí)本考點(diǎn)時(shí)必須注意以下幾點(diǎn)：
①樹(shù)立整體閱讀理念。正確把握文章的特定情景、相關(guān)內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度是合理想象和準(zhǔn)確推斷的前提。
②注重各種關(guān)系和聯(lián)系。要善于抓住事物之間的因果關(guān)系、條件關(guān)系等，如果是條件關(guān)系，就要能由條件推出結(jié)果；如果是因果關(guān)系，就要能由“前因”推出“后果”，防止在推斷過(guò)程中顛倒條件和結(jié)果，或強(qiáng)加因果關(guān)系。要注意利用文中句段內(nèi)容聯(lián)系和自身的新舊知識(shí)聯(lián)系。在進(jìn)行推斷時(shí)，把文中的相關(guān)信息聯(lián)系起來(lái)，作為推斷的前提，由此推出結(jié)論。要注意利用文中的隱含信息。要聯(lián)系自己以往所掌握的相關(guān)知識(shí)，不過(guò)，只有在文中沒(méi)有信息或信息不足的情況下才能聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，如果文中有足夠的信息就一定要通過(guò)文中的信息進(jìn)行推斷。