2020屆高三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)
[答案]d
3.下文中劃線(xiàn)處“影響”一詞的含義是
即使穿過(guò)普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也會(huì)略微降低,因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下,影響是微弱的,并且任何加強(qiáng)這種影響的試圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此,重要的是使光的速度變低,而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過(guò)小室做到了這一點(diǎn)。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中,在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長(zhǎng)很長(zhǎng)的光,這束光的傳播速度比原先兩束光的傳播速度要慢得多。
a.普通的透明材料使光速降低
b.光對(duì)于所通過(guò)的材料的原子作用
c.兩束通過(guò)細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾
d.小室中熱的銣原子減慢光速的效果
[解析]此題實(shí)際上是對(duì)“影響”一詞的指代內(nèi)容的判定。文中共有兩個(gè)“影響”,含義應(yīng)該是一樣的,由于劃線(xiàn)句是承前一句來(lái)說(shuō)的,而前一句是個(gè)前果后因句,句意重點(diǎn)在前一個(gè)分句(果),這樣正確的選項(xiàng)就出來(lái)了。可見(jiàn)解此題的關(guān)鍵:①明確題目“含義”實(shí)際上是指詞語(yǔ)的指代內(nèi)容;②能迅速抓住“這種情況下”來(lái)分析;③能夠明確復(fù)句中句意的重點(diǎn)在哪里。
[答案]a
4.寫(xiě)出下文中“謎”所指的內(nèi)容
祖父長(zhǎng)年在風(fēng)雨里辛苦,祖母每天在茶飯里刻苦,他們明明知道要滴下眉毛上的汗珠,才能撿起田中的麥穗,可為什么要感謝天呢?我,一個(gè)孩子,混吃混喝,我卻為什么不感謝天呢?——這個(gè)問(wèn)題在我心中一直是個(gè)謎。
[解析]此題考查詞語(yǔ)的指代內(nèi)容的理解。找出指代的內(nèi)容并不難,關(guān)鍵是對(duì)找出來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行概括。
[答案]辛苦勤勞的人謝天,混吃混喝的人不謝天。
5.下文中“第4媒體”的概念指
繼19世紀(jì)的報(bào)刊和20世紀(jì)的廣播、電視之后,1993年因特網(wǎng)開(kāi)始對(duì)公眾開(kāi)放,1998年5月聯(lián)合國(guó)新聞委員會(huì)正式提出“第4媒體”的概念。在我國(guó)去年年底的網(wǎng)民達(dá)210萬(wàn),除傳統(tǒng)媒體如《人民日?qǐng)?bào)》等紛紛上網(wǎng)辦電子版外,新浪網(wǎng)、chinabyte等網(wǎng)站的新聞味越來(lái)越足,第4媒體正在崛起。專(zhuān)家預(yù)言XX年到20年內(nèi),第4媒體的影響力可能超過(guò)傳統(tǒng)媒體。理由是廣播問(wèn)世38年聽(tīng)眾已擁有5000萬(wàn),電視用了XX年,因特網(wǎng)只用了4年。
a.多媒體 b.網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)
c.我的報(bào)紙 d.網(wǎng)上的報(bào)紙
[解析]此題既是對(duì)詞語(yǔ)指代內(nèi)容的判定的考查,也可看作是對(duì)文中核心概念理解的考查。從指代的角度分析,應(yīng)指前面一句,代報(bào)紙、廣播、電視之后的一種傳播媒體,顯然是指因特網(wǎng)。從概念的定義角度分析,可從后面兩句來(lái)概括,扣住“《人民日?qǐng)?bào)》等紛紛上網(wǎng)辦電子版”、“網(wǎng)站的新聞味越來(lái)越足”等語(yǔ)句,對(duì)照選項(xiàng)就可正確選擇。
[答案]a
6.對(duì)“能源資源”的解釋正確的一項(xiàng)是
在海底的泥土中蘊(yùn)藏著豐富的未被開(kāi)發(fā)的非化石能源資源,其儲(chǔ)量可能大大超過(guò)目前已探明的化石能源的總儲(chǔ)量。這些能源是甲烷的氣水混合物。它們是深海細(xì)菌因海水高壓和海底低溫的共同作用,經(jīng)數(shù)千年積累而生成的,呈冰晶狀。這種能源深埋在海平面500米至3000米的沉積物中。