2020屆高三語文現代文閱讀復習
是靈芝牡丹？鐵骨凌霄？飛燕草？金銀花？讓人認不出，更又猜不透：在這石頭墻上，存不得雨水，見不得土壤，這柔弱的小草，是怎樣存活下來的？它的根又會藏到哪里？
守廟的老人來了。
他告訴我們，這些藏根的小草是手烏。
他告訴我們，這青山古剎，有一個“生生不息”的“感應泉”，泉水流到哪里，哪里便可尋到手烏家族的綠色莊園。它是人類的朋友。它是病魔的克星。它可以讓白發人萌生一頭烏亮的美發，它可以使失眠者做得成甜甜的美夢。
他還告訴我們，現在尋不到了。那些貪婪的采藥人，尋求的是它生命地老根。它躲到哪里，人們便追悼哪里，挖到哪里，它也只好收起根來，藏進這古堡似的石頭縫里，扒不得這萬佛閣，休想再奪得它地根……
有人說過，自然是偉大的一部書，“只要你認識了這一部分，你在這世界上寂寞時便不寂寞，窮困時便不窮困，苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵，軟弱時有督責，迷失時有指南針。” 請問藏根的小草，我的朋友，你在自然這部書里，寫下得是怎樣的一筆？
還有那個被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？
8.作者問藏根的小草：“你在自然這部書里，寫下的是怎樣的一筆？”請你代為回答。
[解析]解答此題要通過兩方面的內容并加以整理。一時從劃線句的上一句來概括，句會得出結論，即：不管遇到多大的摧殘、艱難，都不屈服，頑強地生活下去。二是結合開篇“飄出來一屢亮色，宛如掩面綠紗”，可以推斷出：向世界向生活貢獻生命綠色。
[答案]不管受到怎樣的摧殘，都不屈服；不管多么艱難，也要完全地活下去，并向世界貢獻生命的綠色。
9.文章最后一筆說：“還有那個被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？”這句話要問的內容是什么？
[解析]“你呢？”到底是指誰呢？分析可知指的是“萬佛閣”，這樣結合上文的疑問，便可以推出答案。
[答案]你在自然這部書里，又寫的是怎樣的一筆？
10.對于上面的問題，萬佛閣將會怎樣回答？
[解析]此題考查根據文意進行合理想像的能力。“萬佛閣將會作怎樣的回答”這一問題是緊承上一題的設問而來，即怎樣認識萬佛閣，實質上“萬佛閣”與“藏根草”是有其共同之處的，據此再從“萬佛閣”的角度就不難作出回答了。
[答案]不怕被人遺忘，被人冷落，我的價值在我自身的存在。（答案不求唯一，意思對即可）
備課資料匯編
高考推斷和想像題“干擾項”設置的類型：
1.強加因果，有悖邏輯。命題者常常從原文中截取兩句看似有因果關系的信息句，通過“技術”處理巧妙地合在一起，選擇項由已知結果所推斷的原因或由原因所推出的結論是錯誤的，有悖邏輯。如XX年高考北京卷第15題b項：“模糊理論研究的是客觀世界的模糊性，所以它要用模糊的語言進行描述。”該項對原因的表述是正確的，但推斷的結果有誤，從原文“模糊理論力圖用較為精確的數學語言和概念來描述現實中的模糊現象以及人腦中的模糊概念”可得到佐證。
共135頁，當前第81頁123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135