2018屆高三語文古代詩文閱讀
“紅杏枝頭春意鬧”是傳誦千古的佳句，一個“鬧”字用得極其精妙，請寫100余字談?wù)勀愕睦斫狻?br>答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：鬧，安靜、寂寞的反義詞，即熱烈之意。這句詩寫紅杏怒放，如火如荼，不說春意“濃”“盛”等而說“春意鬧”，精妙之處在于借助感覺的溝通、轉(zhuǎn)移，將無生命的杏花化為有生命、有感情的事物，寫出了紅杏競相盛開、爭妍斗艷的景象與情趣，寫盡了那一派盎然的春意、蓬勃的生機。王國維評價“著一‘鬧’字而境界全出”，此說極為精當(dāng)。
十、閱讀下面這首詩，回答問題。
尋隱者不遇
賈島
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
賈島是以“推敲”出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅著眼于錘煉字句，在謀篇構(gòu)思方面同樣是煞費苦心的。此詩就是一個例證。這首詩的顯著特點是寓問于答。請就此特色談?wù)勀愕睦斫狻＃?00字左右）
參考答案：首句寫“松下問童子”，但問話省略了，只是從童子“師采藥去”的回答可以想見所問是“師往何處去”。接著又把“采藥在何處”這一問省掉，而以“只在此山中”的答辭把問句隱括在內(nèi)。最后一句“云深不知處”，又是童子答復(fù)對方“采藥究竟在山前、山后、山頂還是山腳”的問題。明明是三番問答，至少需六句方能表達的，賈島卻采用以答句包含問句的手法，把它精簡為二十字。這種“推敲”的功夫就不僅在一字一句之間了。
十一、閱讀下面這首詩，回答問題。
春山夜月
于良史
春山多勝事，賞玩夜忘歸。
掬水月在手，弄花香滿衣。
興來無遠近，欲去惜芳菲。
南望鳴鐘處，樓臺深翠微。
你認為詩中哪一聯(lián)寫得最為精妙？為什么？（100字左右）
參考答案：詩中寫得最為精妙之句是頷聯(lián)“掬水月在手，弄花香滿衣”。理由可以有：1、從結(jié)構(gòu)上看，“掬水”句承第二句的“夜”，“弄花”句承首句的“春”，筆筆緊扣，自然圓到。一、二句波紋初起，至這兩句形成高潮，以下寫賞玩忘歸的五、六兩句則是從這里蕩開去的波紋。2、這兩句寫山中勝事，物我交融，神完氣足，人情物態(tài)俱到，既見水清夜靜與月白花香，又從“掬水”“弄花”的動作中顯示出詩人的童心不泯與逸興悠長。所寫“勝事”雖然只有兩件，卻足以以少勝多，以一當(dāng)十。3、“掬水”句寫泉水清澄明澈，照見月影，將明月與泉水合而為一；“弄花”句寫山花馥郁之氣溢滿衣衫，將花香衣香融為一體。藝術(shù)形象虛實結(jié)合，意境鮮明，妙趣橫生。4、精于煉字，“掬”字，“弄”字，既寫景又寫人，既寫形又傳神，堪稱神來之筆。（突出一至二點談即可）
十二、閱讀下面一首宋詞，回答問題。
如夢令•春晚
李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。
（1）這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）從某一角度鑒賞本詩的表達技巧。（可選其中一個角度直接提問，如：本詩在抒發(fā)情感上有什么特色？）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：（1）這首詞抒發(fā)的是作者的消不盡的惜花惜春的傷感和煩悶情緒。（2）①這首詞從一般的敘述，轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和感嘆，層層拓展、深入。②本詩中的“綠肥紅瘦”使用比擬的手法，形象生動的形容出葉的茂密和華的凋零，從而抒發(fā)了對春光的留戀和惜別的傷感情緒。③本詩以記敘的方式寫詞，本詩以記敘的方式寫詞，簡潔凝練，詩意雋永。④詩意含蓄，短幅中藏有無數(shù)曲折，富于變化。
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