2018屆高三語文古代詩文閱讀
二、問題磁場(chǎng)
1、閱讀下列詩歌，詩中的“菊”是怎樣的形象？
菊 （唐•鄭谷）
王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。
露濕秋香滿池崖，由來不羨瓦松高。
注：瓦松，是一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物。
【點(diǎn)撥】詩從菊的貌不驚人，寫到人們愛菊，進(jìn)而寫菊的高尚品格，點(diǎn)出詠菊的主旨。詩第一句告誡公子王孫們莫要把菊同蓬蒿相提并論，起勢(shì)突兀，有高屋建瓴之勢(shì)。第二句緊隨著首句點(diǎn)題，以“枝枝近鬢毛”寫出人們對(duì)菊的喜愛尊重。這兩句詩從不同人對(duì)菊的不同態(tài)度上，初步點(diǎn)出了菊的高潔。第三、四句集中寫出菊的高潔氣質(zhì)和高尚品格。“濕”和“滿”使人們不僅看到菊特有的形象，也感受到菊的魅力，這就自然歸結(jié)到詠菊的主旨：菊雖然長(zhǎng)在低洼的池塘岸邊，卻高潔清幽，毫不吝惜地把芳香獻(xiàn)給人們。作者賦予菊以不求高位，不慕榮利的思想品格。
2、古代詩人詠梅花的詩篇很多，其中趣聞軟事也很多，如唐代齊已與鄭谷的一段故事就十分有趣。齊己是唐代晚期南岳衡山的和尚，能詩并通佛典。有一次大雪之后，幾棵梅樹吐放了白燦燦的花，他即興作詩道“萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜數(shù)枝開，風(fēng)遞幽香去，禽窺素艷來。明年如應(yīng)律，先發(fā)映春臺(tái)。”題名《早梅》。后來他去拜訪名詩人鄭谷，請(qǐng)教自己的詩作。鄭谷是個(gè)講究錘煉字句的詩人，讀了這首詩后，將“數(shù)枝開”改為“一枝開”。齊己聽后，贊嘆不已，即改詩為“前村深雪里，昨夜一枝開”。齊己十分稱贊鄭谷恰到好處的用字，夸鄭為“一字之師”。
你認(rèn)為鄭谷要將原詩改為“一枝開”原因是什么？
【點(diǎn)撥】因?yàn)樗J(rèn)為既然數(shù)枝梅花都開了，就不能算是早梅了。鄭谷的這一改動(dòng)，雖然只將“數(shù)”字改為“一”字，只有一字之改，但卻使《早梅》更貼切題意了，全詩緊扣“早”字，詩的意境也更完美了。
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